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诵国学经典 品盛世文明2007年，我们以“雅言传承文明，经典浸润人生”为主题，在天津、山西、辽宁、江苏、福建、江西、山东、甘肃八省市试点开展了“中华经典诗文诵读”活动，遴选推荐出140多名选手，通过中央电视台《子午书简》“我爱诵读”暑假100期特别节目，进行了诵读和才艺的综合展示，受到了社会的广泛关注和好评，收视反响非常强烈。此后，我们委托北京大学出版社选编出版了《中华经典诗文诵读读本》，并联合中国教育电视台在北京举办了2007年度“中华经典诗文诵读大赛”全国总决赛，实况录像在2008年春节除夕播出，引起了积极、热烈的社会反响。2008年，国务院确定在法定假日中增列清明、端午、中秋三个传统节日为法定假日，我感觉这对经典诵读活动是一个很好的契机，就提出利用这三个传统节日，再加上春节，以这四个传统节日为主题举办经典诵读晚会，同时再做一个全国范围的中华经典诵读比赛暨颁奖晚会。这个活动创意得到了部领导的重视和支持，并得到了中央领导同志的关注。李长春同志和刘云山同志就此作了批示，将该项活动纳入“我们的节日”系列活动之中。李岚清同志还为活动篆刻了“中华诵”“中华赞”两枚印章作为活动徽标。此后，我们以中宣部、中央文明办、教育部、民政部、文化部、国家语委名义联合下发了《关于以传统节日为主题开展经典诵读和诗词歌赋创作活动的通知》（国语〔2008〕1号），并在教育系统下发了《教育部办公厅关于举办中华经典诵读和中华赞·诗词歌赋创作征集等活动的通知》（教语用厅〔2008〕1号），对全国教育行政部门和各级各类学校开展此项活动提出了具体要求。2008年的清明晚会、端午晚会、中秋晚会分别是在江苏省、湖南省、上海市录制的，这三台晚会于传统节日当晚在中国教育电视台、中央电视台和三个省（市）的卫视先后播出，社会反响很大，进一步扩大了中华经典诵读活动的社会影响力。很多老师、家长看了晚会以后都纷纷打电话、发信息，对我们这项工作给予了高度评价和充分肯定。大家感到，以传统节日为契机诵读中华经典诗文，确实是一个非常好的对学生进行思想教育的方式。2008年我们还委托中国教育电视台组织了“中华诵·2008经典诵读大赛”，总决赛分五个参赛组：大学生组、教师组、留学生组、社会人士组，港澳台侨组。决赛暨颁奖晚会实况于2009年春节期间在中国教育电视台播出，连播了六台晚会，虽说安排的播出时间并不太理想，但还是创下了收视记录。2009年，我们还想进一步把经典诵读这项工作推进下去。现在，这项活动已经得到了社会各界的广泛关注，领导同志的支持力度也越来越大。去年年底我们专门就“中华诵”活动给周济同志做了一个专题汇报，周部长对这项活动给予了高度评价和充分肯定。今年4月30日，也就是20多天前，部党组召开专题会议听取了“中华诵”活动的汇报，进一步研究部署这项工作。参加会议的部领导都充分肯定了“中华诵”活动，列席会议的部内相关司局的负责同志也都表示要积极参与和支持我们的工作。今天上午，周济部长和郝平副部长接见了参加这次会议的中华经典古诗文诵读实验》实施方案高碑店市第八中学 王子涛一、课题提出的背景与研究意义课题提出的背景胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰富资源。”“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务”。 随着信息化时代的到来，地球已经成为一个“村庄”，各民族文化呈现相互融合和渗透的趋势。因此，在信息化时代如何保持我们中华民族的文化传统，已经成为我们必须面对的重大课题。中国是一个有着5000年历史的文明古国，随着改革开放的不断深入，我们也面临着传统文化不断遭受西方文化侵袭、不断被弱化的严峻现实。如何把传统文化中的精华承继下来并有所创造和发展，让我们这个古老的民族始终保持鲜明的个性和独特的文化品格，是当代中小学教育义不容辞的历史责任。开展“中华经典诗文的诵读”活动，正是培育民族精神的重要途径。可以在孩子幼小的心灵中不断产生潜移默化的作用，可逐渐培养孩子的仁义敦厚和高尚的人格品德、开启孩子的创新思维，从而奠定孩子一生中具有高远的智慧和优秀的人格与秉性的基础，让我们的下一代更文雅，更具文化气质，都能生活在真正优质的教育环境里。《语文新课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”强调在语文教学过程中，要让学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。”语文作为文化载体，决定站在时代的讲台，手执新教材的语文教师，应该义不容辞地担当起这历史使命：充分发挥语文学科实施人文素质教育的特殊功能，通过祖国的山川之美、民俗之美、历史之美、文化之美和传统之美，让学生在祖国的灿