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幼儿园综合活动公开课教案:宝贵的水
幼儿园综合活动公开课教案:宝贵的水 教育活动目标: 1、感知水和人类生活的密切关系,懂得水的宝贵。 2、了解世界水日的意义,懂得要节约用水,乐意为节约用水做宣传。 活动准备: 1、课件《宝贵的水》。 2、纸、水彩笔。 活动过程: 1、感知水与人们生活的关系。 画面一: 打开课件 T:小朋友,这个字你们认识吗?(水) 画面二: T: 你们真聪明,在生活中,我们什么时候能用到水?动物需要水吗?植物呢? 画面三: T:今天老师还带了好多图片,需要小朋友按照人、动物、植物喝水三种类型帮忙归类一下。 图片归类 2、T:做的真棒,我们的生活中每时每刻都离不开水,假如世界上没有水会怎么样? T:没有水,就没有生命,水对于我们来水特别的宝贵。 了解我国缺水地区人们的生活,感受缺水地区人们生活的艰难。 T:在全世界有许多国家、地区,包括我们中国的许多地区,人们每天都在为水发愁,你们想知道他们是怎样生活的吗?我们一起来看一看。 画面四: (看视频录象,了解缺水地区人们的生活状况。) T:看了这段录象,你心里觉得怎样?你想到了什么? 画面五: (进一步感受缺水地区人们生活的艰难。) T:没有水,我们就无法生存。 了解“世界水日”的意义,鼓励幼儿为保护水资源节约用水做宣传。 画面六: 你知道有“世界水日”吗?“世界水日”是哪一天?为什么要设立“世界水日”? (宣传画:世界水日—3月22日) 画面七: T:全世界的人们都在为保护水资源,节约用水想办法。小朋友们想一想,我们用过的水还可以干什么? 画面八: T:请小朋友们想一想生活中有哪些是浪费水的行为? T:我们一起看一看这张图片中,哪些行为是错误的? 2、画一画“我为节约用水做宣传”。 T:大人们都在为节约用水想办法,为缺水地区人民作贡献,那我们小朋友想不想为节约用水做宣传啊? T:那请我们小朋友每人画一张画,这张画的内容是要告诉人们要节约用水,让别人一看就知道不能浪费水,水是宝贵的,我们每个人都要节约用水。在画之前我们先讨论一下你准备画什么? 3、画后评价。 请小朋友分别说一说自己画的是什么? 4、延伸: 回家注意观察一下,你们的爸爸妈妈是怎样节约用水的,有没有浪费水。 教育活动目标: 1、感知水和人类生活的密切关系,懂得水的宝贵。 2、了解世界水日的意义,懂得要节约用水,乐意为节约用水做宣传。 活动准备: 1、课件《宝贵的水》。 2、纸、水彩笔。 活动过程: 1、感知水与人们生活的关系。 画面一: 打开课件 T:小朋友,这个字你们认识吗?(水) 画面二: T: 你们真聪明,在生活中,我们什么时候能用到水?动物需要水吗?植物呢? 画面三: T:今天老师还带了好多图片,需要小朋友按照人、动物、植物喝水三种类型帮忙归类一下。 图片归类 2、T:做的真棒,我们的生活中每时每刻都离不开水,假如世界上没有水会怎么样? T:没有水,就没有生命,水对于我们来水特别的宝贵。 了解我国缺水地区人们的生活,感受缺水地区人们生活的艰难。 T:在全世界有许多国家、地区,包括我们中国的许多地区,人们每天都在为水发愁,你们想知道他们是怎样生活的吗?我们一起来看一看。 画面四: (看视频录象,了解缺水地区人们的生活状况。) T:看了这段录象,你心里觉得怎样?你想到了什么? 画面五: (进一步感受缺水地区人们生活的艰难。) T:没有水,我们就无法生存。 了解“世界水日”的意义,鼓励幼儿为保护水资源节约用水做宣传。 画面六: 你知道有“世界水日”吗?“世界水日”是哪一天?为什么要设立“世界水日”? (宣传画:世界水日—3月22日) 画面七: T:全世界的人们都在为保护水资源,节约用水想办法。小朋友们想一想,我们用过的水还可以干什么? 画面八: T:请小朋友们想一想生活中有哪些是浪费水的行为? T:我们一起看一看这张图片中,哪些行为是错误的? 2、画一画“我为节约用水做宣传”。 T:大人们都在为节约用水想办法,为缺水地区人民作贡献,那我们小朋友想不想为节约用水做宣传啊? T:那请我们小朋友每人画一张画,这张画的内容是要告诉人们要节约用水,让别人一看就知道不能浪费水,水是宝贵的,我们每个人都要节约用水。在画之前我们先讨论一下你准备画什么? 3、画后评价。 请小朋友分别说一说自己画的是什么? 4、延伸: 回家注意观察一下,你们的爸爸妈妈是怎样节约用水的,有没有浪费水。 教育活动目标: 1、
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