新人教版九年级化学下册 《化学肥料》同步测试卷及试题答.docx

新人教版九年级化学下册 《化学肥料》同步测试卷及试题答　　资源分享《化学肥料》同步测试（第1课时）　　石家庄第41中学　刘　萃　陈建芬　　一、选择题　　1．“雷雨发庄稼”的原意是在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨过程中产生的硝酸盐属于（　　）　　A．钾肥 B．磷肥 C．氮肥 D．复合肥　　考查目的：化肥的分类。　　答案： C。　　解析：化学肥料根据所含植物所需营养元素的种类，分为氮肥（含氮元素）、钾肥（含钾元素）和磷肥（含磷元素）；如果同时含有两种以上植物所需营养元素，则属于复合肥。硝酸盐含有的是氮元素，所以氮肥。　　2．下列化肥中，属于钾肥的是（　　）　　A．硝酸钠 B．氯化钾 C．碳酸氢铵D．硝酸　　考查目的：化肥的分类。　　答案： B。　　解析：化学肥料根据所含植物所需营养元素的种类，分为氮肥（含氮元素）、钾肥（含钾元素）和磷肥（含磷元素）。　　3．下列化肥中，属于复合肥的是（　　）　　A．CO（NH2）2B．（NH4）2SO4 C． NH4NO3 D．KNO3　　考查目的：化肥的分类。　　答案： D。　　解析：化学肥料根据所含植物所需营养元素的种类，分为氮肥（含氮元素）、钾肥（含钾元素）和磷肥（含磷元素）；如果同时含有两种以上植物所需营养元素，则属于复合肥。　　4．某农场种植的棉花，枝叶生长不茂盛，叶片发黄。这种情况下，需给棉花施用的化肥是（　　）　　A．K2SO4 B．CO（NH2）2 C．Ca（H2PO4）2D．KCl　　考查目的：化肥的作用。　　答案： B。　　　　资源分享《化学肥料》同步测试（第1课时）　　石家庄第41中学　刘　萃　陈建芬　　一、选择题　　1．“雷雨发庄稼”的原意是在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨过程中产生的硝酸盐属于（　　）　　A．钾肥 B．磷肥 C．氮肥 D．复合肥　　考查目的：化肥的分类。　　答案： C。　　解析：化学肥料根据所含植物所需营养元素的种类，分为氮肥（含氮元素）、钾肥（含钾元素）和磷肥（含磷元素）；如果同时含有两种以上植物所需营养元素，则属于复合肥。硝酸盐含有的是氮元素，所以氮肥。　　2．下列化肥中，属于钾肥的是（　　）　　A．硝酸钠 B．氯化钾 C．碳酸氢铵D．硝酸　　考查目的：化肥的分类。　　答案： B。　　解析：化学肥料根据所含植物所需营养元素的种类，分为氮肥（含氮元素）、钾肥（含钾元素）和磷肥（含磷元素）。　　3．下列化肥中，属于复合肥的是（　　）　　A．CO（NH2）2B．（NH4）2SO4 C． NH4NO3 D．KNO3　　考查目的：化肥的分类。　　答案： D。　　解析：化学肥料根据所含植物所需营养元素的种类，分为氮肥（含氮元素）、钾肥（含钾元素）和磷肥（含磷元素）；如果同时含有两种以上植物所需营养元素，则属于复合肥。　　4．某农场种植的棉花，枝叶生长不茂盛，叶片发黄。这种情况下，需给棉花施用的化肥是（　　）　　A．K2SO4 B．CO（NH2）2 C．Ca（H2PO4）2D．KCl　　考查目的：化肥的作用。　　答案： B。　　　　资源分享《化学肥料》同步测试（第1课时）　　石家庄第41中学　刘　萃　陈建芬　　一、选择题　　1．“雷雨发庄稼”的原意是在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨过程中产生的硝酸盐属于（　　）　　A．钾肥 B．磷肥 C．氮肥 D．复合肥　　考查目的：化肥的分类。　　答案： C。　　解析：化学肥料根据所含植物所需营养元素的种类，分为氮肥（含氮元素）、钾肥（含钾元素）和磷肥（含磷元素）；如果同时含有两种以上植物所需营养元素，则属于复合肥。硝酸盐含有的是氮元素，所以氮肥。　　2．下列化肥中，属于钾肥的是（　　）　　A．硝酸钠 B．氯化钾 C．碳酸氢铵D．硝酸　　考查目的：化肥的分类。　　答案： B。　　解析：化学肥料根据所含植物所需营养元素的种类，分为氮肥（含氮元素）、钾肥（含钾元素）和磷肥（含磷元素）。　　3．下列化肥中，属于复合肥的是（　　）　　A．CO（NH2）2B．（NH4）2SO4 C． NH4NO3 D．KNO3　　考查目的：化肥的分类。　　答案： D。　　解析：化学肥料根据所含植物所需营养元素的种类，分为氮肥（含氮元素）、钾肥（含钾元素）和磷肥（含磷元素）；如果同时含有两种以上植物所需营养元素，则属于复合肥。　　4．某农场