人教版高中生物必修2课件：第3章 第3节 基因的本质 DNA的复制.pptVIP

第3节　DNA的复制 新课导入 导入1:请同学们思考:细胞有丝分裂的意义是什么? 提示:亲代细胞的染色体复制(实质为DNA复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。对于生物的遗传具有重要意义。 那么DNA是怎样复制的? 导入2:展示两幅相同的“中国印?舞动的北京 ”,让同学看看两幅图有什么区别? 提示:没有区别。 同学们,这两幅图是复制而来的,所以两者没有区别,那么在生物界中的DNA要保持亲代子代之间相同。它也需要复制。DNA是如何完成复制的呢?引入课题 教师参考 自主学习 要点探究 自主学习 学习目标: 1.概述DNA分子的复制。 2.探讨DNA复制的生物学意义。 知识梳理 一、对DNA分子复制的推测 1.提出者: 。 2.假说内容 (1)解旋:DNA分子复制时,DNA分子的双螺旋解开,互补碱基之间的 断裂。 沃森和克里克 氢键 (3)特点:新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,这种复制方式称做 。 半保留复制 (2)复制 A 二、DNA分子复制 1.DNA复制的概念、时间、场所 概 念 以 为模板合成子代DNA的过程 时 间 有丝分裂 和减数第一次分裂前的 . 场 所 主要是 . DNA分子 间期 间期 细胞核 2.DN