托班数学优秀教案：《甜甜的水果》（3之内数目）.docxVIP

托班数学优秀教案：《甜甜的水果》（3之内数目）　　活动目标：1、能给3之内数目的物品排列，幼儿初步体会数序。　　2、加强按物品的数目相配对应的数字点卡。　　3、在幼儿教师的启发下，理解教学动手操作过程，能准确地开展动手操作。　　教学预备：　　水果物品(苹果1个、桔子2个、梨子3个)，独自的小动物图片(每种小动物数目各自是1、2、3)，1—3的数字点卡，盘子3个，大归类箩筐1个。　　教学过程：　　一、母亲买的水果。　　1、幼儿教师(展示一篮水果)：这就是母亲刚刚买来的水果，请你协助母亲一块儿来收拾水果好不好?　　2、师幼将水果取出来放于桌上说说：有哪一些水果?　　3、引导孩子思索：我们怎么样收拾它们哩?启发孩子把一样的水果放于一個盘里。　　4、请孩子数一下每种水果有几个，启发孩子给水果排队，最少的水果放于最前方，多的水果放于后方。排好后请孩子说说：1个苹果、2个桔子、3个梨子。　　5、请孩子给水果送数字点卡，勉励孩子边送边讲：一個苹果送一的数字点卡……　　二、孩子动手操作教学。　　1、甜甜的水果：观测和察看小卡片，请孩子先将相同的水果放于归类盒中一個格子中，接着按物件数目的多少调整顺序，最终再给水果送数字点卡。　　2、动物孩子：请孩子先将一种小动物放于一個归类格中，接着，启发孩子按小动物数目的多少调整顺序，最终再给小动物送数字点卡。　　　　活动目标：1、能给3之内数目的物品排列，幼儿初步体会数序。　　2、加强按物品的数目相配对应的数字点卡。　　3、在幼儿教师的启发下，理解教学动手操作过程，能准确地开展动手操作。　　教学预备：　　水果物品(苹果1个、桔子2个、梨子3个)，独自的小动物图片(每种小动物数目各自是1、2、3)，1—3的数字点卡，盘子3个，大归类箩筐1个。　　教学过程：　　一、母亲买的水果。　　1、幼儿教师(展示一篮水果)：这就是母亲刚刚买来的水果，请你协助母亲一块儿来收拾水果好不好?　　2、师幼将水果取出来放于桌上说说：有哪一些水果?　　3、引导孩子思索：我们怎么样收拾它们哩?启发孩子把一样的水果放于一個盘里。　　4、请孩子数一下每种水果有几个，启发孩子给水果排队，最少的水果放于最前方，多的水果放于后方。排好后请孩子说说：1个苹果、2个桔子、3个梨子。　　5、请孩子给水果送数字点卡，勉励孩子边送边讲：一個苹果送一的数字点卡……　　二、孩子动手操作教学。　　1、甜甜的水果：观测和察看小卡片，请孩子先将相同的水果放于归类盒中一個格子中，接着按物件数目的多少调整顺序，最终再给水果送数字点卡。　　2、动物孩子：请孩子先将一种小动物放于一個归类格中，接着，启发孩子按小动物数目的多少调整顺序，最终再给小动物送数字点卡。　　　　活动目标：1、能给3之内数目的物品排列，幼儿初步体会数序。　　2、加强按物品的数目相配对应的数字点卡。　　3、在幼儿教师的启发下，理解教学动手操作过程，能准确地开展动手操作。　　教学预备：　　水果物品(苹果1个、桔子2个、梨子3个)，独自的小动物图片(每种小动物数目各自是1、2、3)，1—3的数字点卡，盘子3个，大归类箩筐1个。　　教学过程：　　一、母亲买的水果。　　1、幼儿教师(展示一篮水果)：这就是母亲刚刚买来的水果，请你协助母亲一块儿来收拾水果好不好?　　2、师幼将水果取出来放于桌上说说：有哪一些水果?　　3、引导孩子思索：我们怎么样收拾它们哩?启发孩子把一样的水果放于一個盘里。　　4、请孩子数一下每种水果有几个，启发孩子给水果排队，最少的水果放于最前方，多的水果放于后方。排好后请孩子说说：1个苹果、2个桔子、3个梨子。　　5、请孩子给水果送数字点卡，勉励孩子边送边讲：一個苹果送一的数字点卡……　　二、孩子动手操作教学。　　1、甜甜的水果：观测和察看小卡片，请孩子先将相同的水果放于归类盒中一個格子中，接着按物件数目的多少调整顺序，最终再给水果送数字点卡。　　2、动物孩子：请孩子先将一种小动物放于一個归类格中，接着，启发孩子按小动物数目的多少调整顺序，最终再给小动物送数字点卡。