七年级生物第二单元第二章第四节单细胞生物.pptVIP

课前检测 1、动植物体的是生长发育是从什么开始的？ 2、绿色开花植物的六大器官是什么？ 3、动物体的结构层次是怎样的？ 细胞 组织 器官 系统 动物体 * 第二章 细胞怎样构成生物体 第四节 单细胞生物 * 请观察下图，有什么共同点？ * 只有一个细胞的生物 * 自学课文 一、看书66——69页 二、思考？ 1、列举单细胞生物有哪些？ 2、草履虫的结构是怎样的；各部分有何功能？ 3、观察草履虫对刺激的反应。 4、单细胞生物与人类有什么关系？ 5分钟 * 2、草履虫的结构是怎样的；各部分有何功能？ * 识图检测 纤毛 ：运动 表膜 （细胞膜） ：呼吸 食物泡 ：消化食物 口沟 ：取食 收集管 收集多余的是水和废物 伸缩泡 排出多余的水和废物 小核 大核 ｛ 细胞核 细胞质 进行物质交换 胞肛 排出食物残渣 内含 遗传 物质 * 3、观察草履虫对刺激的反应 * 单细胞生物虽然由一个细胞构成，但能________. _______环境. 适应 趋利避害 动植物都能对外界刺激产生反应，以适应环境。那么单细胞生物面对外界刺激时会如何呢？ 观看视频：草履虫对刺激的反应 在载玻片中央两侧分别滴两滴草履虫培养液，把培养液连接起来，再在培养液的边缘放置食盐，通过显微镜观察草履虫的反应。下图所示为四位学生放置食盐的位置，其中草履虫全部集中在右侧培养液中的是（ ） A、 B、 C、 D、 食盐 食盐 食盐 食盐 食盐 A * 衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料 单细胞生物与人类的关系 * 制作面包、馒头、啤酒等食品 酵母菌 * 有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体健康 疟 原 虫 被疟原虫破坏的红细胞 * 链球菌（引起肺炎） 痢疾变形虫 * 海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖，造成赤潮和蓝藻水华现象，危害渔业生产和海洋生态 蓝藻水华 * 新课小结 谈谈你的收获： 1、草履虫是单细胞生物 2、草履虫的形态像倒置的草鞋 3、草履虫能对刺激作出反应。 4、草履虫用纤毛运动；用表膜呼吸；用食物泡消化食物；用口沟取食等。 5、单细胞生物对人类有有利的一面也有有害的一面。 * 课堂练习 讨论题 1、你认为草履虫只有一个细胞吗？根据是什么？ 是；根据是草履虫整个身体由细胞膜（表膜）、细胞质、细胞核（大核与小核）组成。 2、草履虫是怎样生活的？ 提示：生活环境、运动、取食等 * 巩固练习 选择题： 1、下列生物中属于单细 胞生物的是（ ） A变形虫 B大豆 C蚯蚓 D兔子 A * 2、草履虫口沟里的纤毛不停 地摆动，其作用是（ ） A完成呼吸作用 B使草履虫在水中旋转前进 C完成生殖过程 D使水里的食物由口沟进 入细胞质形成食物泡 D * 3、草履虫体内不能消化的 食物残渣通过哪一结构排 出体外（ ） A表膜 B口沟 C胞肛 D伸缩泡 C * 4、草履虫伸缩泡的功能（ ） A 与外界进行气体交换 B产生运动 C把多余的水分和废物收集 起来，排到体外 D只排出含氮废物 C * 5、草履虫在显微镜下有时 会呈现绿色，是因为（ ） A含叶绿体 B食物中有绿色藻类 C含叶绿素 D折光的作用 B * 草履虫进行生命活动的能量来自（ ） A.线粒体 B.叶绿体 C . 食物泡 D线粒体和叶绿体 在草履虫的身体里，不可能存在的是（ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 制作观察草履虫的临时装片时，往往要放少量的棉花纤维或滴少许蛋清稀释液，其目的是（ ） A、增加营养 B、吸收水分 C、防止把草履虫压死 D、限制草履虫的运动 A A D * (1)草履虫生活在______________中，靠________进行运动。 (2)食物在________附 近的________的快速摆动下被送入_______内，再进入________内，形成________，逐渐被消化。 (3)草履虫通过________从水 中获得氧气 ，并将产生的二氧化碳排出体外 水域或潮湿环境 纤毛 口沟 纤毛 口沟 细胞质 食物泡 表膜 * 4草履虫代谢的废物是由 _______收集，进