人教版六年级语文下册回顾·拓展二教学.pptVIP

回顾·拓展二 执教：江西省赣州市黄金实验小学 李章科 * 回顾·拓展二 我通过课外搜集资料,了解到了 ? ? 我通过向长辈向同伴请教,知道了? ? 我曾经旅游过? ?，从中了解到了? ? 我觉得这组课文在写法上很有特点，例如? ? 我通过对比阅读,发现了? ? 交流平台 * 少数民族的节日 蒙古的那达慕 回顾·拓展二 * 少数民族的节日（蒙古的那达慕） Text 回顾·拓展二 * 少数民族的节日 藏族雪顿节 回顾·拓展二 * 少数民族的节日 彝族的火把节 回顾·拓展二 * 少数民族的节日 傣族的泼水节 回顾·拓展二 * 少数民族的节日 白族的三月街  回顾·拓展二 * 少数民族的节日 纳西族的骡马会 回顾·拓展二 * 云南 花灯戏 回顾·拓展二 * 四川 川戏 《变脸》 回顾·拓展二 * 上海 越剧 江苏 昆戏 回顾·拓展二 * 安徽 黄梅戏 回顾·拓展二 * 贵州 黔戏 回顾·拓展二 * 日积月累 元 日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 [唐]皮日休 玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥掷与人。 回顾·拓展二 * 元 日 [宋] 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 回顾·拓展二 * 元 日 [宋] 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 【注释】 元日：农历正月初一。 一岁：一年。 除：过去。 屠苏：酒名，用屠苏草浸泡而成。 古时候的风俗，每年除夕家家用屠苏草泡酒，吊在井里，元日取出来，全家老小朝东喝屠苏酒，据说喝此酒可以避瘟疫。 曈曈日：太阳初升时光亮耀眼的样子。 总把新桃换旧符：都用新桃符替换了旧桃符 。桃符是用桃木做成的，古时候每逢新年，家家户户都用两块桃木板子，画上两个神像，挂在大门上，说是可以驱除魔鬼。后来演化成春联。 回顾·拓展二 * 天竺寺八月十五日夜桂子 [唐] 皮日休 玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥掷与人。 回顾·拓展二 * 天竺寺八月十五日夜桂子 [唐] 皮日休 玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥掷与人。 【注释】 1、桂子：桂花。 2、珊珊：形容桂花簌(sù)簌下落的样子。 3、露：露水。 4、华：光彩。 5、不会：不明白，不了解。 【大意】 零落的桂花瓣，如同一颗颗玉珠从月亮上撒落下来，我走到大殿前捡起它们，发现花瓣上边还有星星点点刚刚凝结起来的露水。到现在，我还不知道天上到底发生了什么事。这些桂花，应该是广寒宫里的嫦娥撒落下来送给我们的吧！ 回顾·拓展二 * 描写重阳节的 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 　　独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 回顾·拓展二 * 有关端午节的诗： 端 午 [唐]文秀 节分端午自谁言， 万古传闻为屈原。 堪笑楚江空渺渺， 不能洗得直臣冤 。 回顾·拓展二 * 有关清明节的诗： 清明 [唐] 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 回顾·拓展二 * 小令 清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂，借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。 回顾·拓展二 * 小短剧 【时间：清明时节。】 【布景：雨纷纷。】 【地点：路上。】 行人：（欲断魂）借问酒家何处有？ 牧童：（遥指）杏花村！ 回顾·拓展二 * 《北京的春节》写法特点：按时间顺序、有详有略。 《藏戏》写法特点：文章采用比喻、反问、排比 等手法生动形象地说明事物。 《各具特色的民居》写法特点：抓住事物特点进行叙述的说明方法。 《和田的维吾尔》写法特点：首尾呼应、条理清楚、层次分明、生动形象。 回顾·拓展二 * *