高中化学 化学平衡状态(提高)知识讲解学案 新人教版选修4.docVIP

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  • 2018-07-12 发布于河北
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高中化学 化学平衡状态(提高)知识讲解学案 新人教版选修4.doc

高中化学 化学平衡状态(提高)知识讲解学案 新人教版选修4

PAGE PAGE 1化学平衡状态【学习目标】1、了解化学平衡建立的过程,知道化学平衡常数的含义;2、理解化学平衡常数的含义,能利用化学平衡常数计算反应物的转化率。【要点梳理】要点一、化学平衡状态1.溶解平衡的建立。在一定温度下,当把蔗糖晶体溶解于水时,一方面蔗糖分子不断离开蔗糖表面扩散到水中;另一方面,溶解在水中的蔗糖分子不断地在未溶解的蔗糖表面聚集成晶体,当这两个相反过程的速率相等时,蔗糖的溶解达到最大限度,即形成了饱和溶液,此时,我们说蔗糖达到了溶解平衡。在溶解平衡状态下,溶解和结晶的过程并没有停止,只是速率相等罢了,故溶解平衡是一种动态平衡。2.可逆反应。(1)定义:在同一条件下,既能向正反应方向进行同时又能向逆反应方向进行的反应叫做可逆反应,用“”表示。要点诠释:①在可逆反应中,把由反应物到生成物的反应叫正反应:把由生成物到反应物的反应叫逆反应。②在同一条件下,不能同时向两个方向进行的反应叫不可逆反应。不可逆反应是相对的,可逆反应是绝对的。在一定条件下,几乎所有的反应均可以看做是可逆反应。③必须是“同一条件”。在不同条件下能向两个方向进行的反应,不能称作可逆反应。④同一化学反应在不同条件下可能为可逆反应或不可逆反应。如敞口容器中,CaCO3 (s)CaO (s)+CO2 ↑,反应产生的气体可及时脱离反应体系,反应不可逆;密闭容器中,CaCO3 (s)CaO (s)+C

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