广东省自学考试人力资源管理概论考试大纲.docVIP

附件3：广东省高等教育自学考试人力资源开发与管理课程（课程代码：06093）考试大纲目 录Ⅰ 课程性质与设置目的要求Ⅱ 考试内容第一章 人力资源管理基本概念与原理一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第三章 企业战略与人力资源战略规划一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第四章 组织发展与职位设计一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第五章 员工选聘与面试一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第七章 职业生涯设计与管理一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第八章 员工培训与发展一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第九章 员工激励类型与模式一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第十章 绩效考核与绩效管理一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第十一章 薪酬设计与薪酬管理一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第十二章 劳动关系与雇员流出一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第十三章 人力资源管理效益与发展趋势一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求Ⅲ 有关说明与实施要求附录：题型举例Ⅰ 课程性质与设置目的要求人力资源开发与管理是广东省高等教育自学考试现代企业管理专业（独立本科段）的必考课，是为了培养和检验自学应考者有关人力资源开发与管理的基本原理、基本知识和基本技能而设置的一门专业课。 人力资源开发与管理是以人力资源为主要研究对象的课程，它具有综合性、科学性、实践性和系统性的特点，人力资源开发与管理是现代企业管理中的基本职能之一。设置本课程的目的要求是：使自学应考者能够较全面、系统地学习人力资源开发与管理的基本知识、基本原理和基本技能，掌握人力资源开发与管理的基本原则和方法，培养和提高自学应考者正确分析和解决企业人力资源管理问题的能力，提高其在企业管理中的人力资源管理水平和办事效率，以适应现代企业管理工作的需要。Ⅱ 考试内容一、考试基本要求 要求应考者理解和掌握人力资源开发与管理课程的基本概念、基本原理和基本技能，能运用人力资源开发与管理有关知识进行案例分析，具备分析问题和解决问题的基本能力。二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关概念、知识的含义，并能正确认识和表述。领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。本课程重点章节为：第三章、第五章、第八章、第十章、第十一章；次重点章节为：第四章、第七章、第九章、第十二章；其次是：第一章和第十三章。第一章 人力资源管理基本概念与原理一、学习目的与要求通过本章学习，掌握人力资源管理的目的、人力资源的性质、人力资源管理的基本概念和基本原理等内容，了解人力资源管理的基本研究思路和内容体系。二、考试内容第一节 基本概念（一）核心概念效益通常指的是某项活动的投入与产出的比较，即生产出劳动成果与劳动耗费之比。在管理活动中，如果劳动成果大于劳动耗费，则具有正效益；如果劳动成果等于劳动耗费，则视为零效益；如果劳动成果小于劳动耗费，则产出负效益。（二）相关概念人力资源，是指在一定时间空间条件下，现实和潜在的劳动力的数量和质量的总和。从时间序列上看，包括现有劳动力和未来潜在劳动力；从空间范围上看可区分为某个国家(地区)、某区域、某产业或某企业乃至家庭和个人的劳动力；它既包括劳动力的数量，还包括劳动力的质量，更包括劳动力的结构。第二节 人力资源管理的基本理论（一）人力资源管理基本原理 战略目标原理、系统优化原理、同素异构原理、能级层序原理、互补优化（增值）原理、动态适应原理、激励强化原理、公平竞争原理、信息激励原理、文化凝聚原理。（二）人力资源管理中常见的误区 晕轮效应、投射效应、首因效应、近因效应、偏见效应、马太效应、回报心理、嫉妒心理、戴维心理、攀比心理。三、考核知识点 1、效益型效益、收益型效益、效率型效益的概念2、人力资源的概念及特点3、人力资本的概念4、人力资本投资的途径5、人力资源管理中常见的误区四、考核要求识记：人力资源的概念及特点，人力资本投资的途径等。领会：效益型效益、收益型效益、效率型效益的三者之间的区别，人力资源管理追求的是收益型效益，人力资源管理与人事管理的区别。应用：对企业的一些实际案例，运用人力资源管理基本原理进行解释。第三章 企业战略与人力资源战略规划一、学习目的与要求通过本章学习，了解企业发展战略与人力资源管理战略