教版二年级数学7的乘法口诀教学设计与教学反思.docxVIP

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2018-11-23 发布于贵州
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教版二年级数学7的乘法口诀教学设计与教学反思.docx

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教版二年级数学7的乘法口诀教学设计与教学反思

教版二年级数学7的乘法口诀教学设计与教学反思　　教材分析　　本节课在乘法口诀中起到对5以后乘法口诀的一个复习巩固的作用。　　学情分析　　学生对学习乘法口诀都有很浓厚的学习兴趣，所以乘法口诀对学生来说是很容易学习接受的！　　教学目标　　1、使学生知道7的乘法口诀的来源，初步记住7的乘法口诀。　　2、能够正确而比较熟练的运用7的乘法口诀。　　3、通过训练进一步提高形式的推理能力和良好的思维习惯。　　教学重点和难点　　 1、初步掌握7 的乘法口诀。　　2、能够正确而比较熟练的运用7 的乘法口诀。教学过程：　　　　教材分析　　本节课在乘法口诀中起到对5以后乘法口诀的一个复习巩固的作用。　　学情分析　　学生对学习乘法口诀都有很浓厚的学习兴趣，所以乘法口诀对学生来说是很容易学习接受的！　　教学目标　　1、使学生知道7的乘法口诀的来源，初步记住7的乘法口诀。　　2、能够正确而比较熟练的运用7的乘法口诀。　　3、通过训练进一步提高形式的推理能力和良好的思维习惯。　　教学重点和难点　　 1、初步掌握7 的乘法口诀。　　2、能够正确而比较熟练的运用7 的乘法口诀。教学过程：　　　　教材分析　　本节课在乘法口诀中起到对5以后乘法口诀的一个复习巩固的作用。　　学情分析　　学生对学习乘法口诀都有很浓厚的学习兴趣，所以乘法口诀对学生来说是很容易学习接受的！　　教学目标　　1、使学生知道7的乘法口诀的来源，初步记住7的乘法口诀。　　2、能够正确而比较熟练的运用7的乘法口诀。　　3、通过训练进一步提高形式的推理能力和良好的思维习惯。　　教学重点和难点　　 1、初步掌握7 的乘法口诀。　　2、能够正确而比较熟练的运用7 的乘法口诀。教学过程：　　