教育科学出版社四年级上册艺术课《一粒种子》教学设计和反思.docxVIP

教育科学出版社四年级上册艺术课《一粒种子》教学设计和反思　　教育科学出版社四年级上册第一单元课题2《一粒种子》　　作者及工作单位　　玉林北流市民安镇才旺小学 廖 宵　　教材分析　　本课是教育科学出版社小学艺术课本四年级上册第一单元第二课时的知识内容，这一课时与前面第一课时都是与农民农作有关，有着一定的联系。本课主要以学生动手制作为主。这个季节是丰收的季节，根据课文要求，要让学生明白种子的重要性以及能够感受农民丰收的喜悦之情。　　学情分析　　四年级的学生比　　二、三年级的学生要有一定的自主性，但都有着好奇，好动，以形象思维为主，模仿能力较强，想象力丰富等特点。　　 教学目标　　1、发挥想象力，能够用不同的种子制作出一幅种子贴画。　　2、秋天丰收之际，让学生们感受农民丰收的喜悦。　　3、明白种子的作用和力量。　　教学重点和难点　　 教学重点：明白种子在生活当中的重要性和感受农民丰收的喜悦。　　教学难点：发挥想象力，能够用不同的种子制作出一幅图画。　　教学过程　　　　教育科学出版社四年级上册第一单元课题2《一粒种子》　　作者及工作单位　　玉林北流市民安镇才旺小学 廖 宵　　教材分析　　本课是教育科学出版社小学艺术课本四年级上册第一单元第二课时的知识内容，这一课时与前面第一课时都是与农民农作有关，有着一定的联系。本课主要以学生动手制作为主。这个季