述职报告-乐山师范学院.DOCVIP

PAGE PAGE 2春风化雨勤哺育 一枝一叶总关情——乐山师范学院辅导员谭红梅事迹材料一、个人简历谭红梅，女，汉族，中共党员，1969年出生，1990年从教，2000年9月开始从事辅导员工作，现任四川省乐山师范学院计算机科学学院学生科科长，目前担任计科学院2015级、2017级共425人的辅导员。二、工作情况“我将吃苦，不要紧！为了责任而受苦是美好的命运。”这是罗曼·罗兰《内心的历程》中的一句话。这句话看似平淡，却给了谭红梅老师无穷的力量，激励着她在教育岗位上风雨兼程地走下去。1990年，带着对未来的憧憬，谭老师踏上了教育岗位。28个春秋，28载风雨，她从一名青涩、茫然的年轻女性逐步成长为一名优秀的高校教育工作者。在平凡的岗位上默默奉献自我，把满腔的热情倾注到工作中，用责任和爱践行着一名教育工作者的神圣职责。2000年9月至今，谭老师先后在乐山师院柏杨校区、教育科学学院、计算机科学学院从事辅导员工作。她始终把“关爱学生”、“信任学生”和“鼓励学生”贯穿于教育的全过程，把“会学习、会做事、会做人”作为学生成长成才的基本标准来实施。学生们都亲切地称她为“谭妈妈”。（一）思想上的引路者一位教育工作者说过：学生工作是一项太阳般的工作。你发多少光，学生就会接受多少光；你发多少热，学生就会接受多少热。谭红梅谭老师在学生日常管理中特别善于做思想政治工作，把思想引领融入到各类主题活动，融入到校园的各个角落。如2017年6月学校组织的“七一”红歌合唱比赛，计科学院同学们刚学唱《在松花江上》时没有一丝感情，都说没听过这首歌。她就给同学们讲这首歌产生的背景，要求他们课余去看看那个年代的书籍和影视剧，深入体会当时国破家亡、无家可归的感受。同学们照做了，后来的演唱，情感就慢慢出来了，比赛时同学们唱出了这首歌的凄凉、悲愤与渴望，获得了合唱比赛一等奖。同学们后来给她说，参加这场红歌赛，唱着这首歌，对年代有了强烈的对比，思想上受到了洗礼。谭老师注重线上与线下的有机结合，利用QQ空间、微信、易班等网络媒介，突破时空的局限，做好学生思想政治工作。她经常关注学生的空间动态，拉进师生间的距离，为他们的成绩与成长点赞。如发现学生写出了伤心语句，就在网上给他一个拥抱，或马上打电话了解情况，及时有效地开展工作。谭老师认为，辅导员要成为学生思想上的导航者，应当从学生入学的第一次周前会开始，无论是在年级大会还是主题班会，无论是在学生党员会还是在学生干部培训中，通过课堂教育、集体讨论、个别交谈等多种方式从理想信念教育、思想品德教育、爱国主义教育、党性修养教育等多方面引领学生，为他们点亮理想的灯、照亮前行的路。（二）学习上的引导者学生全面发展是谭老师的目标，在关注学生学业成绩的同时也特别注重实践能力的培养。面对每年递增的社会就业压力，她清晰地认识到学生的学业、职业规划的重要性。从大一开始她就让学生们明白就业难的现实性，指导学生拟定大学期间的学习计划及毕业后的职业规划，帮助学生树立正确的就业观、择业观。学习上鼓励他们一专多能，活动中教给他们工作方法。根据专业特点，利用第二课堂筹划组织不同类别的求职模拟招聘会，邀请政府部门领导、企业管理人员、已就业学生、学校老师指导模拟招聘活动，实现了学生知识、技能、素质的有机转化，增强了学生的综合素质。谭老师还积极探索分阶段重点培养的“三段式”培养模式，即大学初段注重搭建社会实践平台，增强学生的社会实践能力；大学中段以科研、学术竞赛为载体，深化学生专业学习；大学高段实行“分类指导”，增强学生的就业能力，收到良好效果。（三）生活上的关爱者谭红梅老师关爱她身边的每一个学生如同关爱她自已的孩子。学生遇到困难时，都会用最无私的母爱给予无微不至的关怀。教育科学学院11级初教专科班王玲同学带着瘫痪的植物人父亲来到乐山师院上学时，谭老师在第一时间了解到王玲生活的家庭真实状况后，特向学校申请到一间寝室单独作为王玲与父亲生活的地方，开创了大学校园为特困学生提供免费住宿的先例。在以后的三年中，她不断鼓励王玲勇敢面对困难努力学习的同时，还指导王玲为父亲按摩穴位，陪同王玲为她生病的植物人父亲寻找医院，寻求救助，为她送去新衣服、购买新鞋子，经常送去新鲜的肉食和蔬菜，安排同学们轮流陪同照顾王玲父亲，不仅让她能安心的学习，更让她树立起了生活的信心。王玲同学在校期间先后被评为“校自强之星”、“校十佳青年”、“乐山市道德模范”、“全国大学生自强之星”。2014年顺利毕业，在乐山市特殊教育学校光荣地成为了一名特教教师。当王玲战胜困难取得各种成绩荣誉被四川卫视等国内多家媒体争相报道后，众多称赞的目光也同时投向了三年来为她倾尽无数关爱的辅导员谭红梅。（四）心理上的疏导者关注学生心理健康成长也是谭老师的工作重点之一。除了有针对性地开展心理健康教育外，还随时虚心地向学校心理咨询中心的