中国好老师行动计划_试验校申请表2015083.docxVIP

PAGE PAGE 4“中国好老师”行动计划试验校工作方案“中国好老师”行动计划试验校以提升教师素养、育人能力为核心任务，以“互通互助、协同创新、共同发展”的方式开展工作，建设教育资源、教育经验共建共享平台与机制，推动学校内部以及校际之间教育的公平、均衡、特色发展。按照“1+X+N”的方式（ “1”学校为项目基地校，“X”学校为项目校，“N”学校为互联校）成立“中国好老师”行动计划发展共同体，促进学校与学校之间的手拉手、结对子。试验校申报流程：1. 填写申请表，明确申请的试验校类别；2. 中国基础教育质量监测协同创新中心组织专家审核；3. 将以邮件或电话的形式，告知审核结果。试验校的工作任务：一、基地校：全面负责发展共同体“互通互助”行动，把握方向，统一进度，周密部署，做出示范。1. 基地校要成立专项领导小组，并指定科室统筹工作，设有专门的联络员负责与“中国好老师”行动计划综合办公室对接工作。2. 围绕“中国好老师”综合办公室2015年年度的工作重点——班主任育人能力提升、数学教育质量提升、体育教育质量提升，结合学校教育实际发展情况，制订学校本年度行动计划，组织和开展相应的教师教研、培训、交流等活动。3. 与项目校、互联校共同成立“1+X+N”互通互助的发展共同体，推进“互通互助”各项工作；基地校要在工作中起到引领作用，定期组织发展共同体成员开展活动，交流经验，按需调整，共同完善提升。4. 组织共同体成员开展“尊师爱师”活动，营造校内尊师重教的氛围，为教师创设宽松、支持性的发展环境。 5. 做好过程性的记录，定期举办总结、交流活动，及时与综合办公室联系，以便推广和传递优秀经验。二、项目校：全面跟进发展共同体“互通互助”行动，安排、协调、督导与其拉手互联校的“互通互助”行动，完成过程资料的整理存档。1. 项目校要成立专项小组，并指定科室统筹工作，设有专门的联络员负责与基地校的相关负责人对接工作。2. 围绕“中国好老师”综合办公室2015年年度的工作重点——班主任育人能力提升、数学教育质量提升、体育教育质量提升，以及基地校制定的发展共同体年度行动计划，开展相应的教师教研、培训、交流等活动。3. 与基地校、互联校共同成立“1+X+N”互通互助的发展共同体，从而推进“互通互助”各项工作；项目校要在工作中起到承上启下的作用，定期组织发展共同体中的互联校成员开展活动，交流经验，按需调整活动进度、内容，共同完善提升。4. 配合基地校，组织共同体互联校成员开展“尊师爱师”活动，营造校内尊师重教的氛围，为教师创设宽松、支持性的发展环境。5. 做好过程性的记录，并及时举办总结活动，推广和传递优秀经验，及时与基地校联系，以便宣传推广和传递优秀经验。特别说明：由“中国好老师”行动计划综合办公室统一协调组织的培训、会务、交流活动不收取任何的培训费（差旅费自理）“中国好老师”行动计划试验校申请表□基地校 □项目校 基本情况1.单位 单位所属：□小学 □初中 □高中 □九年一贯 □其他2. 主管领导：姓 名 职务 办公电话 手机 电子邮箱 QQ 通讯地址 学校联络人姓 名 职务 办公电话 手机 电子邮箱 QQ 通讯地址 学校基本情况1.学校办学理念 _________________________ _____________ __ __ 2.学校规模：共有教师______ __人，其中在编教师______ __人；