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教师作文 因为有你,岁月如歌 ——献给我亲爱的老师
教师作文 因为有你,岁月如歌 ——献给我亲爱的老师 当了老师,我才懂了老师,因为懂得,也许我更懂得为你喝彩。 因为有你,平淡的日子如此温馨 岁月伴着长河不断远去,明媚的阳光下,你斑驳地跳动着,不敢想象你怎样地悄然走过,一路都带着绿叶载着繁花。 一个一个简单的日子被你一一连缀,又极其平常地展现在学生面前。因为从未间断,因为从未异常,以至于孩子们以为这就是正常,甚至这就是单调,这一连就是27年。27年里,在学生面前,你是不变的准时、不变的微笑、不变的关爱;27年里,你从未因家庭原因而影响工作。不敢想,每个正常的教学日子背后有多少学生所不知道的酸甜苦辣?有多少回失败挫折、有多少回矛盾冲突;有多少放不下的牵挂、有多少抚不平揪心痛楚?都为了不能迟到而毅然截断,都为了不能影响孩子而悄然深藏。只留给孩子一张笑脸,一张亲切的笑脸、一张关爱的笑脸,把一切伤痛都悄然收起,细致地观察着每一位孩子的笑脸,不放过一丝忧伤,不放过一缕慌张,总是用心地擦亮每一个幼小的心灵。 27年,多少平常的日子,简单地重复了千万遍,千万遍也不厌倦的重复中,还有什么是简单的?简单的如此精彩。 因为有你,多少幼小的心灵充满了阳光健康成长;因为有你,多少心灵懂得了关爱学会了感恩;因为有你,多少生命有了有了追求放飞梦想;因为有你,多少生命有了春天馥郁满园!因为有你,我们的心灵也充满着明媚的阳光,回响着诗意的乐章。 蝴蝶翩翩起舞,是因为感动而欢欣;泪水挂满脸颊,是因为懂得而慈悲。 因为有你,寻常的生命如此厚重 有人说,“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。但我以为,人生最美最不能逊色的风景应该是努力。努力是人生的一种精神境界是生命最为可贵的本质,努力后的拥有只是这种境界闪烁的光芒而已。 很多岁月我们曾是一起走过,在“没有时间”、“没有精力”的抱怨中,我把大好的时光蹉跎殆尽。清晨,推开窗户呼吸着新鲜空气时,依然有着要好好活着的冲动,不是没有梦,只是我无法承受“每月读10本杂志、每季读完1-2本理论书籍”背后的苦寒,更无法把这种苦寒日复一日、年复一年地执着下去。27年的守望中,有多少轻松愉快的文娱、多少亲密甜美的天伦、多少尽兴欢快的吹侃、多少旅游胜地的观光……都只为心中的那份执着而一次次放弃了,孤独而寂寞地在自己的理想之路上跋涉着,一路艰辛,一路硕果。 岁月如歌,我匆匆走过,蓦然回首,两手空如初毕业时的尴尬与寒酸,我深深的读到了生活真的很公平,它可以将一个人的志气磨尽,也能让一个人出类拔萃。 不羡慕你的硕果,只感动你的执着追求。每个人都想把美妙多彩的梦想变成人生的辉煌,每个人都多多少少有些追求,只是在追求的路上,太多的人为了太多的理由放弃了,而你只为一个理由执着着,不让自己的生命耽于享乐,不让自己的生命在默默流逝的岁月中无声无息地消逝,你在奋斗中把生命旋转起来,旋转得风生水起,旋转得让庸常生命黯然失色。大漠孤烟遮不住你永恒的抱负。 因为有你,奉献的境界如此宁静 读着你,想到了庄子的“上善若水”。 上善若水,水善利万物。正如你把爱全给了学生,把孩子的心灵看得最纯洁,把每个孩子都看做是一朵最美的花,把爱孩子作为教师的事业最为起码的要求,也作为教育工作的核心。你俯下身来聆听每朵花开,细嗅花香,用最低的姿态穿行在自然与万物之间,不择高处,你看,水流到的地方,不管地面原本怎样凹凸不平,水满了,都保持着它的平面。 水自无言,江河不尽,悠悠也传情,涓涓也在心…… 你关爱着弱小的孩子,同时也关爱着你的同事,虽然他们的优秀可能是你日后的竞争,而这不是你所想的,你的关爱唯一的理由是需要,正如水,只要低处就是你的方向。 上善若水,静水流深。于淡泊以名志,宁静以致远的淡然中,你不断地加深自己,于无声处蓄积底蕴,越深越无言,陶醉于“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”的人生境界里。 余音 因为有你,当朝阳再次升起时,我将从留恋过去和渴求未来的交错与矛盾中冷静前行, 承担起属于我的现实,直到眼前的艰难幻化成生命闪光的痕迹,让岁月如歌唱响。 当了老师,我才懂了老师,因为懂得,也许我更懂得为你喝彩。 因为有你,平淡的日子如此温馨 岁月伴着长河不断远去,明媚的阳光下,你斑驳地跳动着,不敢想象你怎样地悄然走过,一路都带着绿叶载着繁花。 一个一个简单的日子被你一一连缀,又极其平常地展现在学生面前。因为从未间断,因为从未异常,以至于孩子们以为这就是正常,甚至这就是单调,这一连就是27年。27年里,在学生面前,你是不变的准时、不变的微笑、不变的关爱;27年里,你从未因家庭原因而影响工作。不敢想,每个正常的教学日子背后有多少学生所不知道的酸甜苦辣?有多少回失败挫折、有多少回矛盾冲突;有多少放不下的
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