粤教版-道德与法治-二年级下册全册精品教案.docxVIP

《春天在哪里》教材分析《春天在哪里》是粤教版《道德与法治》二年级下册第一单元《春天的期待》中的第一课。本课的目的是引导学生认识春天，感受春天的美好，学会保护花草树木。同时了解本地区春天的天气特点，在生活中做出正确的应对，注意春季防病，学会准备药品，增强健康意识。教学目标【知识与能力目标】1、发现春天；2、保护花草树木；3、了解春天的天气特点；4、注意春季防病。【过程与方法目标】通过让学生亲自感受春天的美好，使学生热爱春天，自觉保护花草树木，同时，正确认识春天，学会备药防病。【情感态度价值观目标】认识春天，感受春天的美好，学会保护花草树木。同时了解本地区春天的天气特点，在生活中做出正确的应对，注意春季防病，学会准备药品，增强健康意识。教学重难点【教学重点】认识春天；2、认识到春天是流感多发季节，注意防病。【教学难点】爱护花木，增强健康意识。课前准备教师：多媒体课件，创设问题，素材，盆栽。学生：对春天的观察。教学过程一、激趣导入：给同学们展示发芽的盆栽。同学们看，老师种下的种子发芽了，这是为什么呢？（可以播放《春天在哪里》歌曲）教师总结出：春天是万物萌芽，生长的季节，春天到了，很多地方都发生了变化，同学们注意到了吗？。今天我们共同走进《春天在哪里》。教师板书课题：春天在哪里。二、探究新知：活动一：发现春天： 天气变暖了，花儿开了，柳树发芽，小草冒出了嫩叶，这是春天到了。我们身边的很多东