《小学教育专业教学指导书》新版60.docVIP

hfghgjjjkuuiuhhggfgdss《小学教育专业教学指导书》第三部分 课程介绍第二章 专业必选课程（一）《大学音乐》1．课程的性质与地位《大学音乐》是根据小学教育专业本科人才培养目标，为进一步完善大学生的知识结构，提高大学生的综合素质而设置的一门艺术课，课程通过音乐基础知识、视唱与歌曲等内容的教学，使学生掌握一定的音乐基础理论和基本技能，既能识简谱又能识五线谱，同时培养学生具有一副“音乐的耳朵”，增强学生对音乐的感受能力和欣赏能力。2．课程学分学时安排学分3分，总学时64学时。3．课程目标及主要内容课程目标——通过本课程的学习，使学生掌握基本的音乐理论知识和简谱、五线谱视唱技能，具有独立视谱的能力，为进一步学习其他音乐课程打下坚实的基础。 主要内容——音乐理论：音的概述、五线谱与简谱记谱法、音符、节奏节拍、常用记号、音程、和弦、大小调式、民族调式，曲式常识等。视唱练耳：二拍子、三拍子、四拍子、切分节奏、弱起节拍、三连音、一个升降号内的练习曲，歌曲练习等。4．实践性教学内容与安排课堂练习——视唱、节奏练习；乐曲、歌曲训练，布置课外作业等。5．课程学习方法（1）学习兴趣是学好本课程的最重要因素之一，教师直接用美的歌声、美的琴声与学生亲密接触、交流，激发学生学习音乐的欲望和兴趣。（2）音乐理论的讲授结合实例的实际音响效果，感性认识与理性认识的融合，避免理论课的枯噪乏味。（