卫生统计学考试重点总结复习总结.docVIP

绪论总体：根据研究目的确定的同质观察单位的全体，确切的说是同质的所有观察单位某种变量值的集合。样本：从总体中随机抽取部分观察单位所组成的集合。参数：用样本的指标来推算或估计出来的，用来说明总体情况的统计指标。统计量：根据观察值计算出来的量，是用来描述和分析样本的统计指标。变量的类型及其转换： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①定性变量： = 1 \* alphabetic \* MERGEFORMAT a.分类变量（计数资料） = 1 \* roman \* MERGEFORMAT i.二分类变量 = 2 \* roman \* MERGEFORMAT ii.多项无序分类 = 2 \* alphabetic \* MERGEFORMAT b.有序变量（等级资料） = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②定量变量： = 1 \* alphabetic \* MERGEFORMAT a.连续型变量 = 2 \* alphabetic \* MERGEFORMAT b.离散型变量 变量只能由“高级”向“低级”转化：定量→有序→分类→二值。概率：是描述随机事件发生的可能性大些的数值。卫生统计学的内容包括：统计学是一门处理数据中变异性的科学与艺术，内容包括收集、分析、解释和表达数据，目的是求得可靠的结果。卫生统计学：运用概率论和数理统计的原理和方法并结合医学实践来研究医学资料的搜集、整理、分析与推断的一门学科。卫生统计学的研究对象：有变异的事物。统计工作的一般步骤：设计资料、搜集资料、整理资料、分析资料。同质：指同一总体中个体的性质、影响条件、背景相同或非常相近。变异：同一总体内的个体间存在差异又是绝对的，这种现象称为变异。误差可分为：系统误差、随机测量误差、抽样误差。抽样误差：由于个体差异的存在，从某一总体中随机抽取一个样本，所得样本统计量与总体参数之间可能存在差异，这种差异称为抽样误差。定量资料的统计描述频率分布表的编制步骤： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①计算极差R、 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②确定组段数与组距（一般为8-15组）、 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③确定各组段的上下限、 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④列表。频率分布表的用途： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①揭示频数分布的分布特点和分布类型，文献中常将频数表作为陈述资料的形式。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②便于进一步计算统计指标和进行统计分布处理。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③便于发现某些特大和特小的可疑值。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④当样本含量比较大时，可用各组段的频率作为概率的估计值。中位数：指将原始观察值从小到大或从大到小排序后，位次居中的那个数。四分位数间距：表示百分位数P75和百分位数P25之差，定义为Q=P75-P25，恰好包括总体中50%的个体观察值，用来描述偏态分布资料的离散趋势的指标。标准差：即方差的算术平方根，是衡量对称分布资料的离散程度的指标，标准差大，则离散度大，标准差小，则离散度小。变异系数：变异的大小S相对于其平均水平X的百分比，主要用于量纲不同的变量间，或均数差别较大的变量间变异程度的比较。定性资料的统计描述构成比：说明一事物内部各组成部分在总体中所占的比重或分布，常用百分数表示。 =某一组成部分的观察单位数/同一事物内部各组成部分的观察单位总数×100%相对数的类型： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①频率型指标：近似的反映某一事件出现的机会大小，如发病率、死亡率。 =某事件发生的个体数/可能发生某事件的个体数×K = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②强度型指标：反映单位时间段内某现象发生的频率，多用于大人群长时间随访的资料，如人时发病率、人时感染率。 =某事件发生的个体数/∑（可能发生某事件的个体数×时间）×K = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③相对比型指标：是AB两个有联系的指标之比，对比的两个指标可以性质相同，也可以不同。 =A指标/B指标（常见男女性别比）应用相对数时的注意事项： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①防制概念混淆。 = 2 \* GB3 \* MERGEFOR