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浅谈中考社会、政治非选择题的答题策略　　方法引领，开卷考试得高分　　──浅谈中考社会、政治非选择题的答题策略　　浙江省宁波市外国语学校　雒军萍　　　　　　综观新课程改革以来的社会、政治中考，无不在考察学生基础知识和基本技能的基础上，注重对学生综合能力的考察，尤其是学生分析问题、解决问题能力。随着中考改革的深入，社会政治开卷考试“以问题为中心”，突出“能力立意”的命题轨迹更加凸现。试题灵活性增加、思维含量增强。并且带有明显的关注社会、紧扣热点，联系乡情、贴近生活、整合知识、注重能力的特点。　　针对中考的特点，想在中考中取得好成绩，除了有扎实的基础知识，我们更应该注重对学生解题方法的指导和解题能力的训练。英国的一位社会学家，曾经调查了几十位诺贝尔奖得主，他们普遍认为，作为学生在学习期间，最重要的是掌握好的学习方法。有了正确的方法，就能事半功倍，就会如虎添翼。只要掌握了答题方法和答题技巧，再经过一定的练习，就能在中考中立于不败之地。　　一、注重联系实际　　针对中考注重时代性、实践性、综合性和开放性等特点，以及社会、思品重在分析和解决现实问题，我们在学习中要注意把教材知识同现实生活中的问题联系起来。在平时的学习和复习中要引导学生注重联系实际，掌握扎实的基础知识，把课本所学内容与现实生活联系起来，把理论和实践结合起来，把知识与热点联系起来，是中考取胜的基础。　　1．要注意把教材知识同本地区的实际联系起来　　在复习中国特色社会主义经济时，对于非公有制经济的作用就可以联系杭州湾跨海大桥的建成和通车。如“杭州湾跨海大桥是目前世界上最长、工程量最大的跨海大桥，总投资约140多亿元，浙江民营资本大量投入，共有17家省内外民营企业投资入股，占大桥建设资本金的50%，体现出我国基本的经济制度和非公有制经济的作用。　　在复习公民的受教育权，尤其是对于义务教育的特征强制性、普及性、免费性就可以联系我们宁波的实际，宁波市政府响应国家号召于XX年免除农村义务教育阶段学生的学杂费、XX年免除城市学生义务教育阶段的学杂费，现又免除书本费。另外我们还可以联系宁波的旧城改造、轻轨建设、医疗保险等问题。在学习环境问题时可以联系姚江水域的水葫芦污染。　　2．注意联系现实生活重大时事热点　　思想品德和社会学科有极强的时代性，因此我们要把课本内容同时事热点联系起来。如和平与发展问题，我们可以联系地区冲突，如俄罗斯和格鲁吉亚的冲突，可联系索马里海盗所造成的危害，还可联系世界贫富分化加剧等；在复习科技革命时可以联系我国的目前的科技国情，可以联系神舟七号的发射成功；复习一国两制和平统一就可以联系香港、澳门和台湾问题，尤其是大三通和赠送大熊猫等。　　3．注意把教材知识与历史、地理等相关学科知识联系起来　　注意把教材知识与历史、地理等相关学科知识联系起来思考。如联系社会中关于人口、资源、环境方面的知识有助于我们进一步了解我国的基本国情、国策和可持续发展战略；联系历史中的中国古代的科技发明，联系三次科技革命有助于我们更进一步理解科教兴国战略。　　只有注重联系才能更好地理解知识，才能更好地掌握和灵活运用知识，才能做到融会贯通，才能使理论和实践结合起来，才能在答题时有话可说。当然，审清题目审好题目也非常关键，可以避免不必要的失分。　　二、把握审题要领　　审好题是答好题的前提。社会政治中考题分两部分，选择题和非选择题。对于选择题，我们不仅要审好题干，还要审好选项。既要审好文字，又要审好漫画。而对于非选择题，由于其文字量大，所包含的信息丰富，所设计的问题和涉及的知识点也比较多。如08年中考第19题：目前，一些市民陷入了“买车──丢车──买赃车──再丢车”的怪圈。下面是父子俩的一段对话，请你判断小明爸爸的言和行是否正确？并用所学的法律知识进行分析。这道题8分的法律题得满分的不多，其原因在于大多数学生找出了小明爸爸言行中不正确的做法，而没有分析正确的言行。究其原因是粗心大意，审题不清，审题不细。因此审好题、审清题目就显得尤为重要。如何审题，都审些什么？　　1．审设问，找出是什么　　一道非选择题，一般应该先看问题，即审设问。审设问可分为三部分，先审问题的类型。设问的类型一般包括辨析类、启示类、建议类等。如“有人惊叹：我们祖国强大了，我们已经步入了发达国家的行列了，你认为这种看法对吗？改革开放的成就给我们国家未来的发展有哪些启示？我们能为小康社会的建设做些什么？ ”再审问题设问的主语，看设问的主语是国家、社会、集体、个人还是这几个方面都有，如“近年来，对小学生、初中生的非法侵害越来越多。假如你也遇到非法侵害，你将如何应对？设问的主语是个人（未成年人）；举例说明该企业如何走“循环经济”之路，提高资源利用率。设问的主语是集体（该企业）为了更好地坚持科学发展观，我们