滁州学院2015年小学教育专业“专升本”招生考试纲要新版432.docVIP

滁州学院2015年小学教育专业“专升本”招生考试纲要 教育学综合知识与运用 一、考核的性质和任务 教育学二试题类型心理学综合知识与运用 一、考核的性质和任务 心理学是探讨心理学基本原理和心理现象的一般规律的一门学科，作为教师教育专业的专业基础课，心理学通过对人的心理活动的研究来揭示心理现象的一般规律，为学生未来从事基础教育教学工作奠定基础。心理学综合知识考核要求考生对心理学基础知识与基本原理有基本认知和应用能力，了解未来教育对象的心理特点和心理发展规律，考核考生分析、解决教育教学实际问题的能力，考查考生从事从事小学教育专业具备的基本素养。 二、考核目标和要求 1.了解：要求考生对所列知识的含义及其背景有正确的理解。 2.掌握：要求考生系统地掌握知识的内在联系，对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉，前因后果。 3.运用：要求能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题。 三、考试范围与要求 第一章 绪论 （一）了解： 1.心理学的研究对象 2.心理学的学科性质 3.心理学的研究领域 （二）掌握： 1.心理学的目标 2.科学心理学的产生 3.科学心理学发展过程中的主要学派及其主要观点 （三）运用： 1.心理活动过程及其相互关系 2.心理学研究的基本方法 3.学习心理学的意义 第二章 心理的神经生理基础 （一）了解： 1.神经元的结构与功能 2.大脑皮层的功能 3.主