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教师学习笔记 在百禄小学听专家报告 　星期四，学校领导跟我说，让我星期五上午参加一个专题报告会，说是级别很高，我拿到通知后，感觉到真得很难为情，首先，通知上要求全县的中小学教务主任参加，而我是学校一名最普通的一线教师，怎么能去参加呢？不过想想也可以想得通，那就是学校想借此机会，让我在教学理念方面再提升得更快一点，做为一名普通教师能享受这样的学习待遇，也算是我的运气了。 　那就抓紧时间去呗，我自己开车提前半个小时抵达百年老校——百禄小学，这次专题报告会的主题是：为了更好地搭建苏南、苏北教育互动平台，增强城乡之间，校际之间的，教师之间的交流共享机会，不断提高学校精细化。特色化管理水平，和共享机会，南家市区口路小学和灌南县百禄小学结成友好学校，其中还有专家报告及名师教学观摩活动与互动。 　结对仪式结束后，我县电教中心的梁杰主任应邀做了主题发言，他说：做为一名优秀教师要形成自己的教学风格是件很难的事情，但也不是不能做到，如汉口路小学教学理念新颖，接地气，特别是周婷校长的团队都做到这样的理念更新，这所学校的成功经验不是需要我们简单的复制，而是需要我们所有的老师都要认真去做，认真地去思考，创新地做，只有先发现问题，然后再解决问题，才能成功，愿汉口路小学生的成功做法能给我们在座的一个启示，真正在灌南也办一些让所有家长都放心的学校。 　近两年自己能有点小收获，也得益于这样的专家报告会，得益于一线教师的经验总结，我也不再像以前那样听专家报告、讲座时向人家要PPT，而是静下心来，细细品味与会专家学者的智慧，因为这样的总结可以让我们少走很多弯路。 　感谢学校领导让我出去学习的机会，再一次感谢！ 　 　星期四，学校领导跟我说，让我星期五上午参加一个专题报告会，说是级别很高，我拿到通知后，感觉到真得很难为情，首先，通知上要求全县的中小学教务主任参加，而我是学校一名最普通的一线教师，怎么能去参加呢？不过想想也可以想得通，那就是学校想借此机会，让我在教学理念方面再提升得更快一点，做为一名普通教师能享受这样的学习待遇，也算是我的运气了。 　那就抓紧时间去呗，我自己开车提前半个小时抵达百年老校——百禄小学，这次专题报告会的主题是：为了更好地搭建苏南、苏北教育互动平台，增强城乡之间，校际之间的，教师之间的交流共享机会，不断提高学校精细化。特色化管理水平，和共享机会，南家市区口路小学和灌南县百禄小学结成友好学校，其中还有专家报告及名师教学观摩活动与互动。 　结对仪式结束后，我县电教中心的梁杰主任应邀做了主题发言，他说：做为一名优秀教师要形成自己的教学风格是件很难的事情，但也不是不能做到，如汉口路小学教学理念新颖，接地气，特别是周婷校长的团队都做到这样的理念更新，这所学校的成功经验不是需要我们简单的复制，而是需要我们所有的老师都要认真去做，认真地去思考，创新地做，只有先发现问题，然后再解决问题，才能成功，愿汉口路小学生的成功做法能给我们在座的一个启示，真正在灌南也办一些让所有家长都放心的学校。 　近两年自己能有点小收获，也得益于这样的专家报告会，得益于一线教师的经验总结，我也不再像以前那样听专家报告、讲座时向人家要PPT，而是静下心来，细细品味与会专家学者的智慧，因为这样的总结可以让我们少走很多弯路。 　感谢学校领导让我出去学习的机会，再一次感谢！ 　 　星期四，学校领导跟我说，让我星期五上午参加一个专题报告会，说是级别很高，我拿到通知后，感觉到真得很难为情，首先，通知上要求全县的中小学教务主任参加，而我是学校一名最普通的一线教师，怎么能去参加呢？不过想想也可以想得通，那就是学校想借此机会，让我在教学理念方面再提升得更快一点，做为一名普通教师能享受这样的学习待遇，也算是我的运气了。 　那就抓紧时间去呗，我自己开车提前半个小时抵达百年老校——百禄小学，这次专题报告会的主题是：为了更好地搭建苏南、苏北教育互动平台，增强城乡之间，校际之间的，教师之间的交流共享机会，不断提高学校精细化。特色化管理水平，和共享机会，南家市区口路小学和灌南县百禄小学结成友好学校，其中还有专家报告及名师教学观摩活动与互动。 　结对仪式结束后，我县电教中心的梁杰主任应邀做了主题发言，他说：做为一名优秀教师要形成自己的教学风格是件很难的事情，但也不是不能做到，如汉口路小学教学理念新颖，接地气，特别是周婷校长的团队都做到这样的理念更新，这所学校的成功经验不是需要我们简单的复制，而是需要我们所有的老师都要认真去做，认真地去思考，创新地做，只有先发现问题，然后再解决问题，才能成功，愿汉口路小学生的成功做法能给我们在座的一个启示，真正在灌南也办一些让所有家长都放心的学校。 　近两年自己能有点小收获，也得益于这样的专家报告会，得益于一线教师的经验总结，我也不再像以前那样听专家报告、讲座时向人家要PPT，而是静