教师成长随笔 我愿做个“痒痒挠”.docxVIP

教师成长随笔 我愿做个“痒痒挠”　　有时候不得不感慨，时间过得真快。上班第一天的情景还历历在目，而如今我也成为了新教师眼里的“冯老师”，这样的称呼，多少都有尊敬在里面，就如我刚上班时，尊敬地称呼比我年长或者比我工作时间长的老师一样。不知不觉，我也成为了别人眼中的未来，想想，有感慨，更有感触。　　大学时代，在一堂课上学过一个词语，叫“职业倦怠”。那时候，我记得自己笑了，有点儿想不通：自己干着自己喜欢的事儿，怎么会有所谓的“倦怠”？走上工作岗位，遇上了很多别人的“七年之痒”，才惶恐自己也会有这么一天。　　不知不觉，才明白，职业倦怠的萌芽就如同坚持跑步的人，偶尔也会有想偷懒的念头，或者天气不好时，想歇一歇腿脚。可当萌芽茁壮成长，开出的不一定是花，或许生活里再也没有诗和远方，即使远方，也只有破房烂瓦。　　人们喜欢在婚姻上用“七年之痒”，而这也似乎成了人们的心理定式。到了这个阶段，不论做什么事，都可以把它归为“七年之痒”惹的祸。于是，人们可以大张旗鼓地吵，昏天黑地地闹，似乎不弄出点儿动静，就对不起“七年之痒”似的。而在教育上，“七年之痒”就没有那么亢奋，人会日渐萎靡，做什么事都想走捷径，能坐着绝不站着，能躺着绝不坐着。你跟他讲理想，他在心里嗤之以鼻，笑你把理想当饭吃；你跟他讲情怀，他觉得谁都是白眼狼，浪费青春浪费感情；你跟他讲梦想，他觉得白天见了鬼，早都不知道梦想长什么模样……这样的人太可怕，早早把自己的日子过成了嚼蜡和干瘪的样子。　　而生活不是如此单调无趣，即使我们教师的日常琐碎，日子的主旋律都很相似，可经历过的人才知道，在这相似里，却有多彩的风景。　　越投入，越发现自己需要学习的地方还有很多；越走近，越发现自己需要提高的地方还有很多，越热爱，越珍惜自己和教育朝夕相处的每一天……有人说，师生就像“铁打的营盘，流水的兵”，没必要掏心掏肺地干。我想，那是因为不够热爱，如果热爱，每天都想干得更好。我想，老师最大的幸福是学生觉得遇上你是他的幸运。我愿尽力做那个让他幸运的人，而不是仅仅成为“过客”。　　XX，是我工作的第七个年头了，我很庆幸我没有“痒”，没有“倦怠”，更多的是企盼。随着工作阅历的丰富，我的视野越来越开阔，我深知自己未来的日子想要的是什么，所以我没有时间“倦怠”，我需要更多的时间去学习，去找寻，去创造……　　假如有一天，我真的“痒”了，我愿做个痒痒挠，不仅挠那个痒的地方，而且记住自己挠不到的地方。然后，开始新的征程。　　我希望，自己不要浪费对教育的那一份热爱，而是在有限的时光里做更多有意义的事。XX，遇见更好的自己。　　　　有时候不得不感慨，时间过得真快。上班第一天的情景还历历在目，而如今我也成为了新教师眼里的“冯老师”，这样的称呼，多少都有尊敬在里面，就如我刚上班时，尊敬地称呼比我年长或者比我工作时间长的老师一样。不知不觉，我也成为了别人眼中的未来，想想，有感慨，更有感触。　　大学时代，在一堂课上学过一个词语，叫“职业倦怠”。那时候，我记得自己笑了，有点儿想不通：自己干着自己喜欢的事儿，怎么会有所谓的“倦怠”？走上工作岗位，遇上了很多别人的“七年之痒”，才惶恐自己也会有这么一天。　　不知不觉，才明白，职业倦怠的萌芽就如同坚持跑步的人，偶尔也会有想偷懒的念头，或者天气不好时，想歇一歇腿脚。可当萌芽茁壮成长，开出的不一定是花，或许生活里再也没有诗和远方，即使远方，也只有破房烂瓦。　　人们喜欢在婚姻上用“七年之痒”，而这也似乎成了人们的心理定式。到了这个阶段，不论做什么事，都可以把它归为“七年之痒”惹的祸。于是，人们可以大张旗鼓地吵，昏天黑地地闹，似乎不弄出点儿动静，就对不起“七年之痒”似的。而在教育上，“七年之痒”就没有那么亢奋，人会日渐萎靡，做什么事都想走捷径，能坐着绝不站着，能躺着绝不坐着。你跟他讲理想，他在心里嗤之以鼻，笑你把理想当饭吃；你跟他讲情怀，他觉得谁都是白眼狼，浪费青春浪费感情；你跟他讲梦想，他觉得白天见了鬼，早都不知道梦想长什么模样……这样的人太可怕，早早把自己的日子过成了嚼蜡和干瘪的样子。　　而生活不是如此单调无趣，即使我们教师的日常琐碎，日子的主旋律都很相似，可经历过的人才知道，在这相似里，却有多彩的风景。　　越投入，越发现自己需要学习的地方还有很多；越走近，越发现自己需要提高的地方还有很多，越热爱，越珍惜自己和教育朝夕相处的每一天……有人说，师生就像“铁打的营盘，流水的兵”，没必要掏心掏肺地干。我想，那是因为不够热爱，如果热爱，每天都想干得更好。我想，老师最大的幸福是学生觉得遇上你是他的幸运。我愿尽力做那个让他幸运的人，而不是仅仅成为“过客”。　　XX，是我工作的第七个年头了，我很庆幸我没有“痒”，没有“倦怠”，更多的是企盼。随着工作阅历的丰富，我的视野越来越开阔，我深知自己