新人教版二年级美术上册教学设计与反思17.《会转的玩具》教案.docx

新人教版二年级美术上册教学设计与反思17.《会转的玩具》教案　　《会转的玩具》教案　　教学目标：　　1、培养学生的动手能力。　　2、了解玩具转的方法。　　3、掌握玩具的制作方法。　　教学重点：了解各种转的方法和玩具制作方法。　　教学难点：能将会转的纸片纸圈变成各种会转的玩具　　教学准备：玩具范作若干，实物玩具每组一个，每组：绳子，竹签，牙签，针，纽扣，铅笔，图钉。　　教学过程：　　一、导入新课　　 1、谈话：　　今天老师要考考大家，在桌上有一张纸，请大家想一想，用什么方法能让这张纸滚动或转动起来？　　学生思考后回答（卷）　　除了用卷的方法，请大家观察一下桌上的工具，我们能否借助它们，让这张纸转起来？　　请同学们两个两个讨论一下。 (学生讨论研究后回答 )　　同学们想得真不错，请大家二人合作把自己的想法做出来。　　学生二人合作（师巡回指导 ）　　2 、由学生自己展示作业转的方法，其他学生欣赏　　3 、揭题：大家都开动了小脑筋，转的方式有很多。　　我们今天就用这些会转的纸片纸圈来做会转的玩具　　（出示课题）　　二、讲授新课　　1 、问：你觉得这些会转的纸片纸圈可以变成什么样的玩具呢？　　(学生回答)　　2、想不想看看老师把它变成了什么玩具？　　（师出示范作）　　瞧，这儿有风车、灯笼、鱼、不倒翁、蝴蝶、小兔子、陀螺……　　3、你们想玩一玩吗？　　请大家在玩的过程中要研究一下这些玩具的做法和玩法　　（师每组下发玩具）　　(学生欣赏,小组一起玩研究玩具)　　4、组长展示玩具的转法并说说做法　　5、看了这些玩具，你有看不懂或不会做的地方吗？　　 (学生回答)　　6、老师这边还有玩具，有会滚的狮子、会打滚的小男孩，谁来玩一玩，比一比谁滚得远？　　(三位学生上台来比一比)　　7、玩了这么多玩具，你想不想亲手做一个？　　请两两讨论一下，你们想把手中的纸片纸圈变成什么玩具？　　 (学生两两讨论后回答)　　三、作业　　学生二人合作，师巡回指导　　四 、作业展示：谁想展示自己的作品？　　(学生自展自评)　　五、课后延伸　　同学们做了这么多会转的玩具，在我们生活中也有许多会转的玩具，你们想玩吗？ 只要你们用心观察，我们的生活会变得很有意思。　　　　《会转的玩具》教案　　教学目标：　　1、培养学生的动手能力。　　2、了解玩具转的方法。　　3、掌握玩具的制作方法。　　教学重点：了解各种转的方法和玩具制作方法。　　教学难点：能将会转的纸片纸圈变成各种会转的玩具　　教学准备：玩具范作若干，实物玩具每组一个，每组：绳子，竹签，牙签，针，纽扣，铅笔，图钉。　　教学过程：　　一、导入新课　　 1、谈话：　　今天老师要考考大家，在桌上有一张纸，请大家想一想，用什么方法能让这张纸滚动或转动起来？　　学生思考后回答（卷）　　除了用卷的方法，请大家观察一下桌上的工具，我们能否借助它们，让这张纸转起来？　　请同学们两个两个讨论一下。 (学生讨论研究后回答 )　　同学们想得真不错，请大家二人合作把自己的想法做出来。　　学生二人合作（师巡回指导 ）　　2 、由学生自己展示作业转的方法，其他学生欣赏　　3 、揭题：大家都开动了小脑筋，转的方式有很多。　　我们今天就用这些会转的纸片纸圈来做会转的玩具　　（出示课题）　　二、讲授新课　　1 、问：你觉得这些会转的纸片纸圈可以变成什么样的玩具呢？　　(学生回答)　　2、想不想看看老师把它变成了什么玩具？　　（师出示范作）　　瞧，这儿有风车、灯笼、鱼、不倒翁、蝴蝶、小兔子、陀螺……　　3、你们想玩一玩吗？　　请大家在玩的过程中要研究一下这些玩具的做法和玩法　　（师每组下发玩具）　　(学生欣赏,小组一起玩研究玩具)　　4、组长展示玩具的转法并说说做法　　5、看了这些玩具，你有看不懂或不会做的地方吗？　　 (学生回答)　　6、老师这边还有玩具，有会滚的狮子、会打滚的小男孩，谁来玩一玩，比一比谁滚得远？　　(三位学生上台来比一比)　　7、玩了这么多玩具，你想不想亲手做一个？　　请两两讨论一下，你们想把手中的纸片纸圈变成什么玩具？　　 (学生两两讨论后回答)　　三、作业　　学生二人合作，师巡回指导　　四 、作业展示：谁想展示自己的作品？　　(学生自展自评)　　五、课后延伸　　同学们做了这么多会转的玩具，在我们生活中也有许多会转的玩具，你们想玩吗？ 只要你们用心观察，我们的生活会变得很有意思。　　　　《会转的玩具》教案　　教学目标：　　1、培养学生的动手能力。　　2、了解玩具转的方法。　　3、掌握玩具的制作方法。　　教学重点：了解各种转的方法和玩具制作方法。