湖南版六年级上册科学《饮食与健康》教学设计简单教案.docxVIP

湖南版六年级上册科学《饮食与健康》教学设计简单教案　　湖南版六年级上册科学《饮食与健康》教学设计简单教案　　3、饮食与健康　　教学目标　　培养学生良好的饮食习惯。　　科学知识：知道食用变质或有毒食品的危害性。　　一、教学导入　　二、活动 安全饮食　　1、阅读教材，了解教材给出的3种存在安全隐患的食品：　　变质的食品：认识到过期食品食用的危害性，提高自身保护意识。如果误食变质食品，应及时治疗。　　有毒生物制作的食品：含有剧毒成分的生物，对人体的危害就非常大了，甚至会造成死亡。有毒生物包括动物和植物，不明生物都是不能食用的。　　被污染的牲畜或粮食作物制作的食品：从动物、植物两个角度，说明被污染食物包括动物、植物。这种食品对人体的危害潜伏期长，对身体造成的危害大，又不易被人所察觉，因此格外引人注意。　　1． 布置任务：课后调查，做好记录。　　　　湖南版六年级上册科学《饮食与健康》教学设计简单教案　　3、饮食与健康　　教学目标　　培养学生良好的饮食习惯。　　科学知识：知道食用变质或有毒食品的危害性。　　一、教学导入　　二、活动 安全饮食　　1、阅读教材，了解教材给出的3种存在安全隐患的食品：　　变质的食品：认识到过期食品食用的危害性，提高自身保护意识。如果误食变质食品，应及时治疗。　　有毒生物制作的食品：含有剧毒成分的生物，对人体的危害就非常大了，甚至会造成死亡。有毒生物包括动物和植物，不明生物都是不能食用的。　　被污染的牲畜或粮食作物制作的食品：从动物、植物两个角度，说明被污染食物包括动物、植物。这种食品对人体的危害潜伏期长，对身体造成的危害大，又不易被人所察觉，因此格外引人注意。　　1． 布置任务：课后调查，做好记录。　　　　湖南版六年级上册科学《饮食与健康》教学设计简单教案　　3、饮食与健康　　教学目标　　培养学生良好的饮食习惯。　　科学知识：知道食用变质或有毒食品的危害性。　　一、教学导入　　二、活动 安全饮食　　1、阅读教材，了解教材给出的3种存在安全隐患的食品：　　变质的食品：认识到过期食品食用的危害性，提高自身保护意识。如果误食变质食品，应及时治疗。　　有毒生物制作的食品：含有剧毒成分的生物，对人体的危害就非常大了，甚至会造成死亡。有毒生物包括动物和植物，不明生物都是不能食用的。　　被污染的牲畜或粮食作物制作的食品：从动物、植物两个角度，说明被污染食物包括动物、植物。这种食品对人体的危害潜伏期长，对身体造成的危害大，又不易被人所察觉，因此格外引人注意。　　1． 布置任务：课后调查，做好记录。