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秋天的树叶（大班）秋天的树叶（大班）[设计执教：李惠芳] [大班学习]背景：在使用了学习活动教材《街心花园》这一主题时，其中的活动二《树林里》 ，是让幼儿走进树林里，以目测以及运用绳子、丝带等工具找一找：最粗的树、最细的树、最高的树、最矮的树、叶子最多的树、叶子最大的树等。在活动中，孩子们的积极性非常高，正在孩子们用工具量得起劲时，突然有个小朋友叫起来“快来看呀，树叶从树上飞下来了！”于是孩子们把注意力都集中到树叶上，“地上树叶真多呀！”“踩在树叶上软软的。”“树叶给大地盖上了一层地毯。”“树叶有的红，有的绿。”“咦，怎么有的树叶掉下来，有的怎么不掉？”……根据孩子们的兴趣，我们就开展了有关《树叶》的主题。下面介绍的就是这一主题的内容。目标： 1 培养幼儿对自然现象的兴趣，热爱大自然、亲近大自然2 通过活动，培养幼儿主动学习的兴趣，提高思维、想象、操作等能力。3 在与同伴的合作中大胆表现，获得积极的情感体验，分享活动的乐趣。环境创设：1、创设与幼儿主题活动有关的班级环境。我根据我班开展的这一主题为孩子们创设了和谐、美观的班级环境，营造一种浓浓的探索氛围。在我班的天花板上，吊着一串串色彩缤纷、形状各异的树叶，有真的树叶，也有用色纸剪的树叶；墙壁上贴着孩子们自己收集的树叶，有树叶标本，有从网上找的资料；开展的活动《树叶宝宝翻筋斗》，把孩子们的作品也一一布置出来，只有这样，