湘教版八年级下册 第二章 第十节祖国宝岛-台湾省教学设计和反思.docxVIP

湘教版八年级下册 第二章 第十节祖国宝岛-台湾省教学设计和反思　　教材分析　　本节课是认识省级行政区中沿海万里行中的一部分，教材从台湾概况、自然条件和经济发展状况部分内容认识台湾，突出知识之间的联系。学习台湾让学生明确台湾的归属问题，在此基础上学习台湾的知识是本节教材编写的主要思路，通过学习本节课让学生明确台湾是中国领土神圣不可分割的一部分，从而达到对学生爱国主义情感的教育。　　学情分析　　对于中学生独立思考问题的能力欠佳，但在信息技术高度发达的今天，学生获取知识的渠道是多方面的，对于台湾的热点问题大部分学生或多或少了解一些，有比较关心国家大事，但对于地理事物之间相互联系思考能力比较弱，针对以上问题，对于本节课的教学利用多媒体教学，更能激发学生的学习兴趣，帮助学生获取知识的能力。　　 教学目标　　1、掌握台湾省的位置、组成、范围和居民基本概况　　2、 了解台湾海峡的位置及丰富的海洋资源　　3、 掌握台湾岛的地形特征及主要地形区的分布，并分析其河流特征　　4、 了解台湾岛的主要气候类型及丰富的自然资源　　教学重点和难点　　 重点：　　1、台湾的自然地理环境　　2、 台湾是祖国神圣领土不可分割的部分　　难点：　　台湾是祖国神圣领土不可分割的部分教学过程　　　　教材分析　　本节课是认识省级行政区中沿海万里行中的一部分，教材从台湾概况、自然条件和经济发展状况部分内容认识台湾，突出知识之间的联系。学习台湾让学生明确台湾的归属问题，在此基础上学习台湾的知识是本节教材编写的主要思路，通过学习本节课让学生明确台湾是中国领土神圣不可分割的一部分，从而达到对学生爱国主义情感的教育。　　学情分析　　对于中学生独立思考问题的能力欠佳，但在信息技术高度发达的今天，学生获取知识的渠道是多方面的，对于台湾的热点问题大部分学生或多或少了解一些，有比较关心国家大事，但对于地理事物之间相互联系思考能力比较弱，针对以上问题，对于本节课的教学利用多媒体教学，更能激发学生的学习兴趣，帮助学生获取知识的能力。　　 教学目标　　1、掌握台湾省的位置、组成、范围和居民基本概况　　2、 了解台湾海峡的位置及丰富的海洋资源　　3、 掌握台湾岛的地形特征及主要地形区的分布，并分析其河流特征　　4、 了解台湾岛的主要气候类型及丰富的自然资源　　教学重点和难点　　 重点：　　1、台湾的自然地理环境　　2、 台湾是祖国神圣领土不可分割的部分　　难点：　　台湾是祖国神圣领土不可分割的部分教学过程　　　　教材分析　　本节课是认识省级行政区中沿海万里行中的一部分，教材从台湾概况、自然条件和经济发展状况部分内容认识台湾，突出知识之间的联系。学习台湾让学生明确台湾的归属问题，在此基础上学习台湾的知识是本节教材编写的主要思路，通过学习本节课让学生明确台湾是中国领土神圣不可分割的一部分，从而达到对学生爱国主义情感的教育。　　学情分析　　对于中学生独立思考问题的能力欠佳，但在信息技术高度发达的今天，学生获取知识的渠道是多方面的，对于台湾的热点问题大部分学生或多或少了解一些，有比较关心国家大事，但对于地理事物之间相互联系思考能力比较弱，针对以上问题，对于本节课的教学利用多媒体教学，更能激发学生的学习兴趣，帮助学生获取知识的能力。　　 教学目标　　1、掌握台湾省的位置、组成、范围和居民基本概况　　2、 了解台湾海峡的位置及丰富的海洋资源　　3、 掌握台湾岛的地形特征及主要地形区的分布，并分析其河流特征　　4、 了解台湾岛的主要气候类型及丰富的自然资源　　教学重点和难点　　 重点：　　1、台湾的自然地理环境　　2、 台湾是祖国神圣领土不可分割的部分　　难点：　　台湾是祖国神圣领土不可分割的部分教学过程