教师读书随笔 《半部论语做良师》听后感.docxVIP

教师读书随笔 《半部论语做良师》听后感　　3月13日，我有幸参加了兴华小学主办的关于解读《半部论语做良师》的讲座。这本书是河南教育学院教授任民编著的《半部论语做良师》，因为之前早就听过《半部论语治天下》的故事，所以很想看看这半部论语如何教我们做良师的。很幸运的是在培训现场见到了本书的作者任民教授，并聆听了他的精彩讲座，也让我对这本书有了更全面的理解。　　任教授的这本书共六章，分别从做一个快乐的学习者，做好自我经营工作，树立正确的教育思想，砥砺育人智慧，树立教师专业精神，与同行同事等六个方面通过解读《论语》从而给当代教师实现专业发展方向的思想启发。　　这本书站在当代教育改革的背景下，以孔子及其弟子的教育，学习和生活方式为着眼点去剖析教师生活的诗意美，情谊美，使命美等，将教师的职业和《论语》中的教师文化之间搭起一座沟通的桥梁，从而帮助现代教师用新的视角审视自己的生活和工作，用科学的观念解决工作中的问题。它里面对论语的理解深刻，让我对自己的生活与工作有了新的深刻的认识。　　论语中讲：虽一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。以前的老师，生活简朴，淡泊名利，只在乎精神上的富足。而现在，处在物欲横流的社会中，一些教师随波逐流，为自己的利益而奔波，将教育的初衷抛之耳后。　　作为人类灵魂的工程师，教师是高尚而又纯洁的，不应急功近利，不应唯利是图。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这是每一个教师都应达到的精神境界。淡化名利，为人师表，忠诚党的教育事业，全心全意为人民服务，这是每一个教师的职责所在。只有经常审视自我，正确地认识自我、对待自我、完善自我，教师才能纯洁自己的灵魂。　　总之我们要常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非份之想，培养健康的心理，塑造健康人格，把奉献作为人生的追求，相信我们在奉献中会获得心灵的愉悦，会获得事业的成功，会获得精神境界的升华。　　　　3月13日，我有幸参加了兴华小学主办的关于解读《半部论语做良师》的讲座。这本书是河南教育学院教授任民编著的《半部论语做良师》，因为之前早就听过《半部论语治天下》的故事，所以很想看看这半部论语如何教我们做良师的。很幸运的是在培训现场见到了本书的作者任民教授，并聆听了他的精彩讲座，也让我对这本书有了更全面的理解。　　任教授的这本书共六章，分别从做一个快乐的学习者，做好自我经营工作，树立正确的教育思想，砥砺育人智慧，树立教师专业精神，与同行同事等六个方面通过解读《论语》从而给当代教师实现专业发展方向的思想启发。　　这本书站在当代教育改革的背景下，以孔子及其弟子的教育，学习和生活方式为着眼点去剖析教师生活的诗意美，情谊美，使命美等，将教师的职业和《论语》中的教师文化之间搭起一座沟通的桥梁，从而帮助现代教师用新的视角审视自己的生活和工作，用科学的观念解决工作中的问题。它里面对论语的理解深刻，让我对自己的生活与工作有了新的深刻的认识。　　论语中讲：虽一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。以前的老师，生活简朴，淡泊名利，只在乎精神上的富足。而现在，处在物欲横流的社会中，一些教师随波逐流，为自己的利益而奔波，将教育的初衷抛之耳后。　　作为人类灵魂的工程师，教师是高尚而又纯洁的，不应急功近利，不应唯利是图。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这是每一个教师都应达到的精神境界。淡化名利，为人师表，忠诚党的教育事业，全心全意为人民服务，这是每一个教师的职责所在。只有经常审视自我，正确地认识自我、对待自我、完善自我，教师才能纯洁自己的灵魂。　　总之我们要常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非份之想，培养健康的心理，塑造健康人格，把奉献作为人生的追求，相信我们在奉献中会获得心灵的愉悦，会获得事业的成功，会获得精神境界的升华。　　　　3月13日，我有幸参加了兴华小学主办的关于解读《半部论语做良师》的讲座。这本书是河南教育学院教授任民编著的《半部论语做良师》，因为之前早就听过《半部论语治天下》的故事，所以很想看看这半部论语如何教我们做良师的。很幸运的是在培训现场见到了本书的作者任民教授，并聆听了他的精彩讲座，也让我对这本书有了更全面的理解。　　任教授的这本书共六章，分别从做一个快乐的学习者，做好自我经营工作，树立正确的教育思想，砥砺育人智慧，树立教师专业精神，与同行同事等六个方面通过解读《论语》从而给当代教师实现专业发展方向的思想启发。　　这本书站在当代教育改革的背景下，以孔子及其弟子的教育，学习和生活方式为着眼点去剖析教师生活的诗意美，情谊美，使命美等，将教师的职业和《论语》中的教师文化之间搭起一座沟通的桥梁，从而帮助现代教师用新的视角审视自己的生活和工作，用科学的观念解决工作中的问题。它里面对论语的理解深刻，让我对自己的生活与工作有了新的深刻的认识。　　论语