新人美版二年级美术上册教学设计与反思《捏泥巴》教案.docx

新人美版二年级美术上册教学设计与反思《捏泥巴》教案　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-11-13 21:42 编辑　　《捏泥巴》教案　　教学目标：　　1、培养想象、造型、创造和合作能力。　　2、在欢乐的气氛中体会美术的乐趣。　　教学重点、难点：　　1、学习简单的陶艺制作方法，体验你的特性　　2、以生活为源泉进行创作，小工具的使用。　　教学准备：　　教师：陶泥、简单工具、课 件　　学生：水彩笔，油画棒，陶泥。　　教学过程：　　一、组织教学：稳定纪律，检查用具。　　二、导入：　　三、新授：　　1、导入：　　欣赏原始时代的陶艺作品。　　（1）这些器物的造型让你想到了什么？　　（2）你知道他们使用什么做的吗？　　（3）哪个造型让你觉得非常有趣？　　（4）古代的先人们用什么方法制造的？　　2、新授：　　教师讲授示捏你泥方法。　　揉、捏、搓、按、擀 ……　　3、探究：　　利用自己带来的工具，看看你有什么创新的使用方法。　　4、欣赏书上作品　　你喜欢哪一个？ 他给你什么启迪？ 如果让你做，你打算做个什么？小组讨论　　尝试用这些方捏成高矮胖瘦不同的形体。　　学生实践，发言 调动学习积极性。　　四、学生作业。　　小结　　a)作业展评：展示自己的作品，给同学讲讲你的创作思路。　　b)课后延伸：除了泥巴，你还能用什么材料制作雕塑作品呢？　　　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-11-13 21:42 编辑　　《捏泥巴》教案　　教学目标：　　1、培养想象、造型、创造和合作能力。　　2、在欢乐的气氛中体会美术的乐趣。　　教学重点、难点：　　1、学习简单的陶艺制作方法，体验你的特性　　2、以生活为源泉进行创作，小工具的使用。　　教学准备：　　教师：陶泥、简单工具、课 件　　学生：水彩笔，油画棒，陶泥。　　教学过程：　　一、组织教学：稳定纪律，检查用具。　　二、导入：　　三、新授：　　1、导入：　　欣赏原始时代的陶艺作品。　　（1）这些器物的造型让你想到了什么？　　（2）你知道他们使用什么做的吗？　　（3）哪个造型让你觉得非常有趣？　　（4）古代的先人们用什么方法制造的？　　2、新授：　　教师讲授示捏你泥方法。　　揉、捏、搓、按、擀 ……　　3、探究：　　利用自己带来的工具，看看你有什么创新的使用方法。　　4、欣赏书上作品　　你喜欢哪一个？ 他给你什么启迪？ 如果让你做，你打算做个什么？小组讨论　　尝试用这些方捏成高矮胖瘦不同的形体。　　学生实践，发言 调动学习积极性。　　四、学生作业。　　小结　　a)作业展评：展示自己的作品，给同学讲讲你的创作思路。　　b)课后延伸：除了泥巴，你还能用什么材料制作雕塑作品呢？　　　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-11-13 21:42 编辑　　《捏泥巴》教案　　教学目标：　　1、培养想象、造型、创造和合作能力。　　2、在欢乐的气氛中体会美术的乐趣。　　教学重点、难点：　　1、学习简单的陶艺制作方法，体验你的特性　　2、以生活为源泉进行创作，小工具的使用。　　教学准备：　　教师：陶泥、简单工具、课 件　　学生：水彩笔，油画棒，陶泥。　　教学过程：　　一、组织教学：稳定纪律，检查用具。　　二、导入：　　三、新授：　　1、导入：　　欣赏原始时代的陶艺作品。　　（1）这些器物的造型让你想到了什么？　　（2）你知道他们使用什么做的吗？　　（3）哪个造型让你觉得非常有趣？　　（4）古代的先人们用什么方法制造的？　　2、新授：　　教师讲授示捏你泥方法。　　揉、捏、搓、按、擀 ……　　3、探究：　　利用自己带来的工具，看看你有什么创新的使用方法。　　4、欣赏书上作品　　你喜欢哪一个？ 他给你什么启迪？ 如果让你做，你打算做个什么？小组讨论　　尝试用这些方捏成高矮胖瘦不同的形体。　　学生实践，发言 调动学习积极性。　　四、学生作业。　　小结　　a)作业展评：展示自己的作品，给同学讲讲你的创作思路。　　b)课后延伸：除了泥巴，你还能用什么材料制作雕塑作品呢？