教科版六年级科学上册同步试题《杠杆的科学》习题.docxVIP

教科版六年级科学上册同步试题《杠杆的科学》习题　　杠杆平衡实验　　要求：　　1.将杠杆尺的中间0刻度线悬挂在铁架台上,作为支点;　　2.在杠杆尺的左边挂上一定数量的钩码,右边也同样挂上钩码使杠杆平衡;　　3.进行多次实验,记录下杠杆平衡时的钩码的数量和离支点的距离;　　4.强调只能把钩码放在支点两边的一个位置;不能分散放在多个位置上。　　实验内容：　　1.调整杠杆实验器，使其左、右平衡。　　2.在杠杆实验器支点左边第2格挂上2个等重钩码。　　3.在支点右边第1、2、4格处，分别挂几个钩码，杠杆才达到平衡？　　回答：　　1．离支点右边越远，要挂的砝码数越多，还是越少？　　2．怎样才能杠杆两端平衡？　　　　杠杆平衡实验　　要求：　　1.将杠杆尺的中间0刻度线悬挂在铁架台上,作为支点;　　2.在杠杆尺的左边挂上一定数量的钩码,右边也同样挂上钩码使杠杆平衡;　　3.进行多次实验,记录下杠杆平衡时的钩码的数量和离支点的距离;　　4.强调只能把钩码放在支点两边的一个位置;不能分散放在多个位置上。　　实验内容：　　1.调整杠杆实验器，使其左、右平衡。　　2.在杠杆实验器支点左边第2格挂上2个等重钩码。　　3.在支点右边第1、2、4格处，分别挂几个钩码，杠杆才达到平衡？　　回答：　　1．离支点右边越远，要挂的砝码数越多，还是越少？　　2．怎样才能杠杆两端平衡？　　　　杠杆平衡实验　　要求：　　1.将杠杆尺的中间0刻度线悬挂在铁架台上,作为支点;　　2.在杠杆尺的左边挂上一定数量的钩码,右边也同样挂上钩码使杠杆平衡;　　3.进行多次实验,记录下杠杆平衡时的钩码的数量和离支点的距离;　　4.强调只能把钩码放在支点两边的一个位置;不能分散放在多个位置上。　　实验内容：　　1.调整杠杆实验器，使其左、右平衡。　　2.在杠杆实验器支点左边第2格挂上2个等重钩码。　　3.在支点右边第1、2、4格处，分别挂几个钩码，杠杆才达到平衡？　　回答：　　1．离支点右边越远，要挂的砝码数越多，还是越少？　　2．怎样才能杠杆两端平衡？