新人音版六年级上册音乐《草原牧歌》教案教学设计.docxVIP

新人音版六年级上册音乐《草原牧歌》教案教学设计　　新人音版六年级上册音乐《草原牧歌》教案教学设计　　第二课《草原牧歌》　　教学内容：　　聆听《美丽的草原我的家》《小黄鹂鸟》演奏《筷子舞》《银杯》　　教学目标：　　1、通过欣赏美丽的草原我的家、天堂、万马奔腾，三首不同风格的歌曲，感受了解蒙古草原音乐的魅力并了解两首乐曲产生的时代背景，表现内容、旋律特点及音乐形象。　　教学重点：学唱欣赏曲的音乐主题。　　教学难点：同上。　　教学准备：电子琴、录音机。　　第一课时　　教学内容及过程：　　一、开始部分：　　1听音乐问好。　　2发声练习。　　3节奏训练。　　4复习。　　5导言。　　二、基本部分：　　1完整聆听全曲。　　2介绍演奏家。　　3感受音乐所要表达的内容。　　4复听全曲，同时随音乐打拍子。　　5学唱主题音乐。　　6表演。　　三、结束部分：小结。结束全课。　　第二课时　　教学目标：学唱歌曲《小黄鹂鸟》，培养学生热爱大自然，热爱小鸟的美好感情。　　通过合唱歌曲的学习，培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。　　教学重点：用正确的方法演唱二声部合唱歌曲。　　教学难点：同上。　　教学准备：电子琴、录音机。　　教学内容及过程：　　一、开始部分：　　 1听音乐部好。　　 2发声练习。　　 3复习。　　 4节奏训练。　　 5导言。　　二、基本部分：　　1、听范唱带。　　2、教师范唱。　　3、有节奏的读歌词。　　4、学习歌曲。　　5、演奏《筷子舞》随音乐边唱边打拍子。　　6、掌握音乐的强、弱。　　7、齐唱。　　8、自评、互评。　　三、结束部分：小结。　　第三课时　　教学目标：　　1、学唱歌曲《银杯》，培养学生热爱蒙古族音乐，热爱大自然的美好感情。　　2、唱歌曲的学习，培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。　　教学重点：复唱时正确演唱。　　教学难点：正确演里二声部。　　教学准备：电子琴、录音机。　　教学内容及过程：　　一、开始部分：　　1、听音乐问好。　　2、发声练习。　　3、节奏训练。　　4、导言。　　二、基本部分：　　1、完整听范唱带。　　2、教师范唱。　　3、随音乐打拍子。　　4、掌握音乐的强、弱。　　5、齐唱。　　6、指导不足之处。　　7、反复练唱。　　三、结束部分：小结。结束全课。　　　　新人音版六年级上册音乐《草原牧歌》教案教学设计　　第二课《草原牧歌》　　教学内容：　　聆听《美丽的草原我的家》《小黄鹂鸟》演奏《筷子舞》《银杯》　　教学目标：　　1、通过欣赏美丽的草原我的家、天堂、万马奔腾，三首不同风格的歌曲，感受了解蒙古草原音乐的魅力并了解两首乐曲产生的时代背景，表现内容、旋律特点及音乐形象。　　教学重点：学唱欣赏曲的音乐主题。　　教学难点：同上。　　教学准备：电子琴、录音机。　　第一课时　　教学内容及过程：　　一、开始部分：　　1听音乐问好。　　2发声练习。　　3节奏训练。　　4复习。　　5导言。　　二、基本部分：　　1完整聆听全曲。　　2介绍演奏家。　　3感受音乐所要表达的内容。　　4复听全曲，同时随音乐打拍子。　　5学唱主题音乐。　　6表演。　　三、结束部分：小结。结束全课。　　第二课时　　教学目标：学唱歌曲《小黄鹂鸟》，培养学生热爱大自然，热爱小鸟的美好感情。　　通过合唱歌曲的学习，培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。　　教学重点：用正确的方法演唱二声部合唱歌曲。　　教学难点：同上。　　教学准备：电子琴、录音机。　　教学内容及过程：　　一、开始部分：　　 1听音乐部好。　　 2发声练习。　　 3复习。　　 4节奏训练。　　 5导言。　　二、基本部分：　　1、听范唱带。　　2、教师范唱。　　3、有节奏的读歌词。　　4、学习歌曲。　　5、演奏《筷子舞》随音乐边唱边打拍子。　　6、掌握音乐的强、弱。　　7、齐唱。　　8、自评、互评。　　三、结束部分：小结。　　第三课时　　教学目标：　　1、学唱歌曲《银杯》，培养学生热爱蒙古族音乐，热爱大自然的美好感情。　　2、唱歌曲的学习，培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。　　教学重点：复唱时正确演唱。　　教学难点：正确演里二声部。　　教学准备：电子琴、录音机。　　教学内容及过程：　　一、开始部分：　　1、听音乐问好。