江西版小学一年级美术下册第7课《小狐狸》教学设计教案.docxVIP

江西版小学一年级美术下册第7课《小狐狸》教学设计教案　　江西版小学一年级美术下册第7课《小狐狸》教学设计教案　　第7课 小狐狸　　教学目标：　　1、了解并掌握小狐狸的制作方法。在创作和设计的同时懂得材料的选择与搭配。　　2、让学生充分感受设计制作的乐趣，同时建立自信心。　　3、在利用废旧纸张制作小狐狸的同时提高孩子的节约意识和动手能力。　　教学重点　　利用废旧包装纸等材料，用已知的方法设计、装饰小狐狸。　　教学难点　　设计新颖、装饰美观。　　教具：实物投影仪、范例等。　　学具：废旧硬纸卷、卡纸零头、广告纸等。　　课时安排　　2课时　　教学过程　　一、组织教学　　稳定学生情绪　　二、激趣导入　　老师今天给你们带来一个玩具，可好玩呢，想看看吗？　　（教师出示几个纸狐狸，请每组的代表到前面并说一说你喜欢哪一只，为什么？）　　现在，小朋友们照着老师的样儿学着做一个吧！　　三、探究方法　　小组讨论：研究小狐狸的制作方法，小结。　　用什么方法来制作怎么样的玩具？　　还可以有什么方法来做玩具？　　四、学生制作　　头部——身体——尾巴——上色　　五、作业展评　　六、课堂小结　　江西版小学一年级美术下册第7课《小狐狸》教学设计教案　　第7课 小狐狸　　教学目标：　　1、了解并掌握小狐狸的制作方法。在创作和设计的同时懂得材料的选择与搭配。　　2、让学生充分感受设计制作的乐趣，同时建立自信心。　　3、在利用废旧纸张制作小狐狸的同时提高孩子的节约意识和动手能力。　　教学重点　　利用废旧包装纸等材料，用已知的方法设计、装饰小狐狸。　　教学难点　　设计新颖、装饰美观。　　教具：实物投影仪、范例等。　　学具：废旧硬纸卷、卡纸零头、广告纸等。　　课时安排　　2课时　　教学过程　　一、组织教学　　稳定学生情绪　　二、激趣导入　　老师今天给你们带来一个玩具，可好玩呢，想看看吗？　　（教师出示几个纸狐狸，请每组的代表到前面并说一说你喜欢哪一只，为什么？）　　现在，小朋友们照着老师的样儿学着做一个吧！　　三、探究方法　　小组讨论：研究小狐狸的制作方法，小结。　　用什么方法来制作怎么样的玩具？　　还可以有什么方法来做玩具？　　四、学生制作　　头部——身体——尾巴——上色　　五、作业展评　　六、课堂小结　　江西版小学一年级美术下册第7课《小狐狸》教学设计教案　　第7课 小狐狸　　教学目标：　　1、了解并掌握小狐狸的制作方法。在创作和设计的同时懂得材料的选择与搭配。　　2、让学生充分感受设计制作的乐趣，同时建立自信心。　　3、在利用废旧纸张制作小狐狸的同时提高孩子的节约意识和动手能力。　　教学重点　　利用废旧包装纸等材料，用已知的方法设计、装饰小狐狸。　　教学难点　　设计新颖、装饰美观。　　教具：实物投影仪、范例等。　　学具：废旧硬纸卷、卡纸零头、广告纸等。　　课时安排　　2课时　　教学过程　　一、组织教学　　稳定学生情绪　　二、激趣导入　　老师今天给你们带来一个玩具，可好玩呢，想看看吗？　　（教师出示几个纸狐狸，请每组的代表到前面并说一说你喜欢哪一只，为什么？）　　现在，小朋友们照着老师的样儿学着做一个吧！　　三、探究方法　　小组讨论：研究小狐狸的制作方法，小结。　　用什么方法来制作怎么样的玩具？　　还可以有什么方法来做玩具？　　四、学生制作　　头部——身体——尾巴——上色　　五、作业展评　　六、课堂小结