25《古诗两首》第1课件.pptVIP

踏歌:古代的一种边歌边舞的艺术形式。舞蹈时成群结队，连臂踏脚，配以轻微的手臂动作。现在，苗、瑶、纳西等民族还有这种舞蹈。到这些地方参观游览时，一般都会有这种表演，游客也可以参与其中，现学现跳。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 不及 （比不上） (即使)桃花潭水有千尺深， ( 也 )比不上汪伦对我的情谊深。 你还能用这些关联词来解释这句诗吗? 哪怕……也 就算……也 纵使……也 感叹句:即使桃花潭水有千尺深，哪里比得上汪伦对我的情谊深哪！ 我还能用不同的语气来解释这句话! 反问句: 即使桃花潭水有千尺深， 怎么比得上汪伦对我的情谊深呢？ 秋浦歌 唐 李白 白发三千丈， 缘愁似个长。 不知明镜里。 何处得秋霜。 作业: 1、把《十里桃花,万家酒店》的故事说给家长听。 2、背诵这首古诗。 3、你有好朋友吗？把你和好朋友之间的故事说给同学听听。 谢 谢 小学语文（人教版）二年级上册第25课 东阳市春蕾学校 古诗两首 扩词（抄写在书本117页|）zhuō舟（乘舟）（木舟）（扁舟）chéng乘（乘舟）（乘车）（乘客）yīn音（乡音）（音乐）（声音）kè客（客人）（客房）（做客）hé何（何处）（为何）（何必）wāng汪（汪伦）（汪洋）（眼泪汪汪 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 赠汪伦 唐 李白 李白/乘舟/将欲行， 忽闻/岸上/踏歌声。 桃花潭水/深千尺， 不及汪伦/送我情。 偶 然 乡 音　 鬓 毛 ǒu yīn bìn 衰 老　客 人 何 处 shuāi kè hé zèng wāng lún zhōu 赠 送 汪伦 汪伦 乘舟 yù tà tán 食欲 踏入 潭水 多音字： shào 少（少年 ）（少先队） shǎo 少（多少）（少不了） chéng 乘（乘车）（乘人之危） shèng 乘（千乘之国） 回乡偶书 偶然 写 作者辞官回家后，感慨很深，于是出于偶然写了这首诗，写了自己还乡时的感触。 少 小 离 家 老 大 回 （年轻的时候离开家乡，到老了才得以返回） 乡 音 无 改 鬓 毛 衰。 （家乡的口音虽然没变，但两鬓的头发已经花白稀疏了） 儿童相见不相识 （孩子看见我都不认识） 笑问客从何处来 （笑着问：“你是从哪里来的呀？”） 回 乡 偶 书 贺知章 少 小 / 离 家 / 老大回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛衰。 儿 童 / 相 见 / 不相识， 笑 问 / 客 从 / 何处来。 少小( )， 乡音( )。 儿童( )， 笑问( )。 少小( 离家老大回 )， 乡音( 无改鬓毛衰 )。 儿童( 相见不相识 )， 笑问( 客从何处来 )。 少小离家老大回， (乡音无改鬓毛衰)。 儿童相见不相识 （笑问客从何 处来 )。 贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首 离 别 家 乡 岁 月 多，近 来 人 事 半 消 磨。惟 有 门 前 镜 湖 水，春 风 不 改 旧 时 波。 作业超市： 1.选择最喜欢的诗句，给诗配画，并试着将组内的作品组合成表现整首诗的连环画. 2.对诗进行故事续编：贺知章回乡后感受如何？下面还会发生什么事？ 赠汪伦 (第二课时) 浙江省农村中小学现代远程教育工程资源 小学语文（人教版）二年级上册第 25课 东 阳 市 春 蕾 学 校 zènɡ 赠（赠送） 汪伦，李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。这首诗就是赠给他的。 汪伦非常敬佩大诗人李白的才华，特别想请李白到他家住一段时间，但是又不知道怎样才能请到李白。李白这个人不怕皇帝、不怕官、不爱钱，一生喜欢的就是游山玩水、喝酒、写诗。汪伦根据李白的个性特点，写了一封请帖送到李白手里，上面写着“太白先生：这里有十里桃花，万家酒店。不妨择日光临寒