河北版三年级品德与社会下册教学设计《模拟游戏——争取生存时间》教案.docxVIP

河北版三年级品德与社会下册教学设计《模拟游戏——争取生存时间》教案　　《模拟游戏——争取生存时间》教案　　教学目的：　　１、通过模拟水灾中的逃生和地震中的避难的活动，来巩固水灾中的逃生和地震中的避难的方法　　２、加强学生的自我保护意识。　　教学重难点：　　巩固水灾中的逃生和地震中的避难地方法。　　教学课时：１课时　　教学过程：　　一、导入：　　同学们我们今天来做两个模拟游戏－争取生存空间，看谁在灾难来临时逃生的方法最正确。　　二、新课：　　１、教师出示水灾中的逃生的课件，演示水灾发时的情景，让学生选择逃生的方法和工具，应该先做什么后做什么？　　学生回答　　评选出最佳答案填写在书上。　　2、在教室中进行地震中的避难的模拟游戏　　教师：同学们假设现在发生地震了我们应该怎么办？　　学生纷纷选择躲避地方法。　　游戏结束，师生共同评价刚才谁做得对谁做得不对，选出正确的做法加以表扬，指导学生把自己在游戏活动中的感想写在书上。　　　　《模拟游戏——争取生存时间》教案　　教学目的：　　１、通过模拟水灾中的逃生和地震中的避难的活动，来巩固水灾中的逃生和地震中的避难的方法　　２、加强学生的自我保护意识。　　教学重难点：　　巩固水灾中的逃生和地震中的避难地方法。　　教学课时：１课时　　教学过程：　　一、导入：　　同学们我们今天来做两个模拟游戏－争取生存空间，看谁在灾难来临时逃生的方法最正确。　　二、新课：　　１、教师出示水灾中的逃生的课件，演示水灾发时的情景，让学生选择逃生的方法和工具，应该先做什么后做什么？　　学生回答　　评选出最佳答案填写在书上。　　2、在教室中进行地震中的避难的模拟游戏　　教师：同学们假设现在发生地震了我们应该怎么办？　　学生纷纷选择躲避地方法。　　游戏结束，师生共同评价刚才谁做得对谁做得不对，选出正确的做法加以表扬，指导学生把自己在游戏活动中的感想写在书上。　　　　《模拟游戏——争取生存时间》教案　　教学目的：　　１、通过模拟水灾中的逃生和地震中的避难的活动，来巩固水灾中的逃生和地震中的避难的方法　　２、加强学生的自我保护意识。　　教学重难点：　　巩固水灾中的逃生和地震中的避难地方法。　　教学课时：１课时　　教学过程：　　一、导入：　　同学们我们今天来做两个模拟游戏－争取生存空间，看谁在灾难来临时逃生的方法最正确。　　二、新课：　　１、教师出示水灾中的逃生的课件，演示水灾发时的情景，让学生选择逃生的方法和工具，应该先做什么后做什么？　　学生回答　　评选出最佳答案填写在书上。　　2、在教室中进行地震中的避难的模拟游戏　　教师：同学们假设现在发生地震了我们应该怎么办？　　学生纷纷选择躲避地方法。　　游戏结束，师生共同评价刚才谁做得对谁做得不对，选出正确的做法加以表扬，指导学生把自己在游戏活动中的感想写在书上。