- 0
- 0
- 约5.72千字
- 约 41页
- 2018-07-12 发布于陕西
- 举报
解析 A、B两项描述的是本实验应该注意的问题。根据所测得的实验数据,画pH变化曲线时,一般以酸或碱的滴数为横轴,以pH为纵轴。结果显示,生物材料中加入HCl或NaOH后的变化情况与缓冲溶液很接近。 答案 D 随堂训练 考点一 内环境的动态变化 1.下列不能作为人体内环境指标的是 ( ) A.血液中氧气和二氧化碳含量 B.血浆渗透压和pH值 C.血压、心率和呼吸频率 D.24小时尿量和尿比重 解析 内环境是人体细胞生活的液体环境,这个液体环境的度量、评价是它的各种理化性质指标,如血氧含量、pH值、渗透压等。而血压、心率和呼吸频率是整个人体宏观的生命活动指标,不是内环境的理化指标。 答案 C 2.在血液生化六项检查的化验单上,每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围,对此理解不正确的是 ( ) A.内环境稳态不是恒定的,可在一定范围内波动 B.内环境稳态是一种动态的相对的稳定状态 C.年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异 D.应把化验结果的误差考虑在内 解析 血液的生化指标能反映机体的健康状况。但都有一个正常范围,一方面是因为个体差异;另一方面是因为同一个体内环境的稳态是相对稳定的状态。医学化验是高度精确的,血检指标的正常值的变化范围反映的是机体内环境的状态,与“误差”无关。 答案 D 考点二 对稳
您可能关注的文档
- 高中生物人教版必修二 “同课异构”教学课件:3.2 DNA分子的结构 1.ppt
- 河北省临漳县第一中学人教版高中生物必修三 1.1 细胞生活的环境课件.ppt
- 高中生物人教版必修二 “同课异构”教学课件:3-1 DNA是主要的遗传物质 2.ppt
- 高中生物人教版必修二 “同课异构”教学课件:4.2 基因对性状的控制 1.ppt
- 高中生物人教版必修二 “同课异构”教学课件:4.1 基因指导蛋白质的合成 2.ppt
- 高中生物人教版必修二 “同课异构”教学课件:4.1 基因指导蛋白质的合成 1.ppt
- 高中生物人教版必修二 “同课异构”教学课件:2.3 伴性遗传 2.ppt
- 高中生物人教版必修二 “同课异构”教学课件:3.1 DNA是主要的遗传物质 1.ppt
- 高中生物人教版必修二 “同课异构”教学课件:3.4 基因是有遗传效应的DNA片段 2.ppt
- 高中生物人教版必修二 “同课异构”教学课件:2.3 伴性遗传 1.ppt
- 中国国家标准 GB/T 48336.304-2026星闪无线通信系统 第304部分:基础服务层 5G蜂窝网络融合.pdf
- CCAA《管理体系认证基础》第2版+三色笔记office完整版-2026.docx
- RCS-901系列超高压线路成套保护装置技术和使用说明书.pdf
- RCS-902A(B.C.D)型超高压线路成套保护装置技术说明书.pdf
- PCS-923A断路器失灵起动及辅助保护测控装置技术使用说明书.pdf
- RCS-924A型T区保护装置技术和使用说明书.pdf
- GB/T 48349.3-2026信息技术 数字视网膜系统 第3部分:端子系统.pdf
- 中国国家标准 GB/T 48349.3-2026信息技术 数字视网膜系统 第3部分:端子系统.pdf
- 《GB/T 48349.3-2026信息技术 数字视网膜系统 第3部分:端子系统》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 48355-2026石化化工用软起动装置.pdf
原创力文档

文档评论(0)