相似三角形性质课程教学设计.docVIP

PAGE6 / NUMPAGES6相似三角形的性质● 自学导读（一）学习要求1. 经历相似三角形性质的归纳过程。（难点）2. 能够用相似三角形的性质来解决有关问题，发展应用意识。（重点）（二）学前准备1. 全等三角形的对应线段 ，面积 。2. 三角形的面积公式 。3 . （1）两角分别相等的三角形 。（2）两边对应成比例且夹角相等的两个三角形 。 （3）三边对应成比例的两个三角形 。● 导学方案（一）基础导学知识点1相似三角形的性质问题导引若△ABC∽△A′B′C′，相似比为K， AD、 A′D′分别是对应边上的高。AABDCA’B’D’C’问题①△ABD∽△A′B′D′吗？问题②=K吗？为什么？问题③△ABC与△A′B′C′的对应角平分线的比等于K吗？对应中线呢？问题④△ABC与△A′B′C′的面积比等于K吗？为什么？知识梳理1. 相似三角形对应线段的比等于____________________。2. 相似三角形面积的比等于____________________。要点点拨1. 相似三角形对应线段主要是指对应的角平分线、对应的中线、对应的高。2. 相似三角形周长的比也等于相似比。尝试练习1. 若△ABC∽△A′B′C′，相似比为1:2，AB=2，BC=3，CA=4，则A′B′的长为( )A .4 B. 6 C. 8 D. 32. 如图，在△ABC中，M、N分别是边AB，AC的中点，则△AMN的面积与四边形MBCN的面积比为( ) A . B. C. D. AABCMN（二）例题拓展例1 如图，在ABCD中，E为CD上一点，连接AE，BD，且AE，BD交与点F，S△DEF: S△ABF=4:25，则DE:EC=( )A. 2:5 B. 2:3 C. 3:5 D. 3:2DDCBAEF反思本题考查的是相似三角形的判定与性质及平行四边形的性质，熟知相似三角形边长的比等于相似比，面积的比等于相似比的平方是解答此题的关键。即时训练1如图，DE是△ABC的中位线，延长DE至F使EF=DE，连接CF，则S△CEF:S四边形BCED的值为（ ）A. 1:3 B. 2:3 C. 1:4 D. 2:5AAFCBED例2 如图，在边长为9的正三角形ABC中，BD=3，∠ADE=60°，则AE的长为 。AABCED即时训练2在平行四边形ABCD中，E在DC上，若DE:EC=1:2，则BF:BE= 。AABCDFE即时训练3如图:D是△ABC的边BC上一点，已知AB=4，AD=2，∠DAC=∠B，若△ABD的面积为a，则△ACD的面积为（ ）A. a B. a C. a D. aAABDC● 分级测验（一）基础测验1. 已知△ABC∽△DEF的相似比为2:3，△ABC的周长为40，则△DEF的周长为（ ）A. 30 B. 90 C. 60 D. 102. 已知△ABC∽△DEF，若△ABC与△DEF的相似比为3:4，则△ABC与△DEF的面积比为（ ）A. 4:3 B. 3:4 C. 16:9 D. 9:163. 边长分别是6和8的直角三角形，与另一个边长分别是3和4的直角三角形相似，则另一个直角三角形的第三条边长的最小值为（ ）A. 5 B. C. 5或 D.4. 已知△ABC∽△A′B′C′，AB:A′B′=3:2，S△ABC-S△A′B′C′=25，则S△A′B′C′= 。5. 如图所示，路灯距离地面8米，身高1.6米的站在距离等的底部（点O）20米的A处，则小明的影子AM长为 。CCOABM6. 如图，在平行四边形ABCD中，E在AB上，CE，BD交与F，若AE:BE=4:3，且BF=2，求DF的长。DDCBAFE（二）能力测验7. 如下左图，在△ABC中，∠A=36°，AB=AC，AB的垂直平分线OD交AC于点D，连接BD，下列结论错误的是（ ）A. ∠C= 2∠A B. BD平分∠ABC C. S△BCD=S△BOD D. 点D为线段AC的黄金分割点AAOBCDABDCEF8. 如上右图， 在△ABC中， BC＞AC，点D在BC上，且DC=AC， ∠ACB的平分线CE交AD于E，点F是AB的中点，则S