如何进行幼儿园收费革.docVIP

如何进行幼儿园收费改革一、优质优价对幼儿园进行分层定级，比如，将幼儿园按其硬件软件综合水平，将幼儿园分为区一、二、三级和无等级幼儿园，市一、二、三级和无等级幼儿园，农村市一、二、三级和无等级幼儿园。不同的等级其收费标准不一样。这样做，会促进不同级别幼儿园不断增加投入，进而不断提高幼儿园教育教学质量。但是如何判断其劣是很值得研究的，否则就会误导幼儿园的发展，甚至成为幼儿园发展的一种障碍。二、正确认识按成本定价。现在幼儿园收费普遍比较低，有些幼儿园很难维持正常运转。但幼儿园的发展成本应包括：日常运转成本、教职工发展成本、幼儿园发展成本等。只有这样，幼儿园才能形成良性的发展。三、不同级别的幼儿园收费应该有一个最低限价——这样，幼儿园的发展，幼儿的发展，教师的发展才会有保障。否则靠扣孩子的伙食，降低教师的工资来谋利或维持幼儿园的运转。这对幼儿园、对幼儿、对教师——对整个幼儿教育事业的发展都是不利的。鼓励幼儿园优质竞争，服务竞争，而不是低于成本价的恶性竞争。四、不但要规范幼儿园收费，还要规范幼儿园“支出”以保证必要的支出——应规定幼儿的伙食费专款专用，规定多少比例用于教师的发展和幼儿园硬件的发展；同时还要制定幼儿园教师工资等待遇的最低标准。以保证幼儿教师队伍的基本稳定，避免优秀幼儿教育人才的流失。幼儿教师工资过低直接影响到这个职业的吸引力，甚至还影响到广西幼师的招生质量。五、幼儿园收费要明码标价，并且实行一次性收费，但不要实行“一费制”。对幼儿园收费家长最有意见的是乱收费而不是高收费。如服装、代收费等，幼儿园乱收费会降低幼儿园的声誉。六、，一、幼儿园为什么要收费幼儿园的性质： 公益性决定：国家必须保证一定比例的学前教育经费，并每年有一定比例的提升，确保每一名幼儿基本受教育权利。服务性决定：谁受益，谁交费,谁要接受好教育、好服务，谁就要多交费。产业性决定：有投入，就要产出，既有社会效益，也有经济效益,没有效益就不能发展。幼儿园收费影响到幼儿园的正常运转，影响到教师的收入和地位，影响到办园条件的改善。幼儿园经费并不是十分充足。??二、幼儿园收费存在的问题及原因分析乱收赞助费、服装费、兴趣班费——以往一些幼儿园，上课时间一到，参加兴趣班的孩子去上课，而没参加兴趣班的孩子则没人管，只能自己玩。由于开设“兴趣班”，部分幼儿园无暇顾及正常教学，使幼儿园很少有出色的音乐课和绘画课。幼儿园收取赞助费的表现：一是面广；二是价码高；三是随意性大，收不收，收多少，园长一个人说了算；四是失控，有的幼儿园收赞助费不给家长开正式发票。后果：这些钱家长该花吗？　　为了维持运转，为了获取暴利，一些幼儿园忽视了幼教的社会职能及公益事业作用，一味地迎合家长望子成龙的心理，开办各种所谓的特色班和特色园，许多家长以为这些都是必修的，彼此互相攀比，惟恐自己的孩子输在了“起跑线”上。　　幼儿园不是商品交易所。幼儿时期的教育效果，主要表现为隐性的、滞后的、长期的效果，具有终身发展价值。而一些幼儿园急功近利，挖空心思，从容易看到效果的“专项训练”入手，以牺牲保教质量为代价，剥夺了孩子最需要自由交往的时间和空间，这对孩子的身心健康、终身发展是极为有害的。有的家长甚至相信通过这些训练能提高孩子的“智商”。孩子在长期的非自然的压力下，那些不符合幼儿认知发展规律、死记硬背的学习方式，不仅对幼儿智力发展没有促进作用，反而会降低学习的兴趣和主动性，养成不良的、被动的学习习惯，甚至使儿童最可宝贵的求知欲、探索精神、自信心会在这些训练中逐渐丧失。此外，过量的训练还会导致器官异化。　　要知道有些“特长班”的内容本来就是幼儿园应按《幼儿园教育指导纲要》进行的一日活动的内容，如适宜儿童的绘画、舞蹈、手工、唱歌、讲故事、朗诵、下棋等。如果为了赚钱，把这些活动视为“特长班”的内容，那些没有参加“特长班”的孩子学什么？教师在日常教育工作中敷衍了事，在正常的教育时间内克扣教育内容或不尽力，从而浪费了儿童宝贵的时间和精力，是不是一种违规行为？幼儿园全面贯彻《纲要》的精神又将如何解释？　　如何做又得收费又不被投诉？？三、对幼儿园收费的建议1．按质分级定价 广东惠州惠城区：新收费标准按省一级幼儿园、市一级幼儿园、区一级幼儿园、市区无等级幼儿园、农村等级幼儿园和农村无等级幼儿园六个类别来定价。收费项目包括应收费和代收费两大项，其中，应收费项目是保教费；代收费项目包括幼儿园伙食费（100—120元／月）、体检费、外出活动费、假期留园费及交通接送费，代收款项每学期结算一次，多退少补；坚决禁止自定项目收费，不得再收取赞助费、建园费和兴趣班、特色班等费用，严禁克扣幼儿伙食费。保教费标准是：省一级幼儿园1800元／学期（允许上浮40％下浮10％）；市一级幼儿园：1500元／学期（允许上浮40％下浮20％）；区一级幼儿园：1