海南将为乡镇中心学校各学科配齐3至5名教研员.docxVIP

海南将为乡镇中心学校各学科配齐3至5名教研员　　海南将为中小学配齐教研员　　乡镇中心学校各学科配3至5名　　本报海口3月22日讯（记者 刘见）今天，海南定安县教育局局长吴昌教告诉记者，日前由海南省机构编制委员会办公室、省人事劳动保障厅、省财政厅、省教育厅联合下发的《关于加强海南省教研队伍建设的意见》尤如“及时雨”，定安全县过去仅有7名教研员，如今一下子增至15人。他说：“我们新增的8名教研员是从全县优秀骨干教师中选拔出来的，对提高全县教育教学质量将发挥重要的引领作用。”　　据海南省教育研究培训院副院长吴益介绍，目前全省有3624所中小学，但仅有324名在岗教研员，占全省专任教师总数的0.386%。据悉，从今年起，海南将在全省高级中学、完全中学、24个班级以上的初级中学、乡镇中心学校单独设立教研室，配齐专职或兼职教研员，各级教育行政部门要根据编制，尽快配足配齐教研员，不得挤占教研员编制从事与教研无关的工作。各级政府、部门要为教研机构提供办公场地和专项经费，确保教研活动正常开展。　　《意见》要求，乡镇中心学校须配备语文、数学等学科3到5名专职教研员，各级教学研究机构可根据实际需要，聘请一定数量、具有较高教育教学水平和研究能力的兼职教研员。小学和学前教研员要具备小学高级教师以上职称，大专以上学历，从事本专业教学工作10年以上；中学教研员要具备中学高级教师以上职称，本科以上学历，从事本专业教学工作10年以上。教研员的待遇，将按照《教师法》规定，享有中小学教师的同等待遇；教研员按中小学教师专业技术职务系列评聘职务，并享有相应的职务待遇。　　《中国教育报》XX年3月23日第1版　　　　海南将为中小学配齐教研员　　乡镇中心学校各学科配3至5名　　本报海口3月22日讯（记者 刘见）今天，海南定安县教育局局长吴昌教告诉记者，日前由海南省机构编制委员会办公室、省人事劳动保障厅、省财政厅、省教育厅联合下发的《关于加强海南省教研队伍建设的意见》尤如“及时雨”，定安全县过去仅有7名教研员，如今一下子增至15人。他说：“我们新增的8名教研员是从全县优秀骨干教师中选拔出来的，对提高全县教育教学质量将发挥重要的引领作用。”　　据海南省教育研究培训院副院长吴益介绍，目前全省有3624所中小学，但仅有324名在岗教研员，占全省专任教师总数的0.386%。据悉，从今年起，海南将在全省高级中学、完全中学、24个班级以上的初级中学、乡镇中心学校单独设立教研室，配齐专职或兼职教研员，各级教育行政部门要根据编制，尽快配足配齐教研员，不得挤占教研员编制从事与教研无关的工作。各级政府、部门要为教研机构提供办公场地和专项经费，确保教研活动正常开展。　　《意见》要求，乡镇中心学校须配备语文、数学等学科3到5名专职教研员，各级教学研究机构可根据实际需要，聘请一定数量、具有较高教育教学水平和研究能力的兼职教研员。小学和学前教研员要具备小学高级教师以上职称，大专以上学历，从事本专业教学工作10年以上；中学教研员要具备中学高级教师以上职称，本科以上学历，从事本专业教学工作10年以上。教研员的待遇，将按照《教师法》规定，享有中小学教师的同等待遇；教研员按中小学教师专业技术职务系列评聘职务，并享有相应的职务待遇。　　《中国教育报》XX年3月23日第1版　　　　海南将为中小学配齐教研员　　乡镇中心学校各学科配3至5名　　本报海口3月22日讯（记者 刘见）今天，海南定安县教育局局长吴昌教告诉记者，日前由海南省机构编制委员会办公室、省人事劳动保障厅、省财政厅、省教育厅联合下发的《关于加强海南省教研队伍建设的意见》尤如“及时雨”，定安全县过去仅有7名教研员，如今一下子增至15人。他说：“我们新增的8名教研员是从全县优秀骨干教师中选拔出来的，对提高全县教育教学质量将发挥重要的引领作用。”　　据海南省教育研究培训院副院长吴益介绍，目前全省有3624所中小学，但仅有324名在岗教研员，占全省专任教师总数的0.386%。据悉，从今年起，海南将在全省高级中学、完全中学、24个班级以上的初级中学、乡镇中心学校单独设立教研室，配齐专职或兼职教研员，各级教育行政部门要根据编制，尽快配足配齐教研员，不得挤占教研员编制从事与教研无关的工作。各级政府、部门要为教研机构提供办公场地和专项经费，确保教研活动正常开展。　　《意见》要求，乡镇中心学校须配备语文、数学等学科3到5名专职教研员，各级教学研究机构可根据实际需要，聘请一定数量、具有较高教育教学水平和研究能力的兼职教研员。小学和学前教研员要具备小学高级教师以上职称，大专以上学历，从事本专业教学工作10年以上；中学教研员要具备中学高级教师以上职称，本科以上学历，从事本专业教学工作10年以上。教研员的待遇，将按照《教师法》规定，享有中小学