新课标人教版八年级生物上册优质课《软体动物和节肢动物》教学设计（共2课时）.docx

新课标人教版八年级生物上册优质课《软体动物和节肢动物》教学设计（共2课时）　　名师教案《软体动物和节肢动物》教学设计（第1课时）　　中国人民大学附属中学　孙　欣　　一、教学目标　　（一）知识目标　　1．概述软体动物的主要特征。　　2．举例说明软体动物与人类生活的关系。　　（二）能力目标　　1．通过阅读分析，养成良好的自学能力和分析、归纳能力。　　2．通过分组实验，提高观察、判断、推理及科学实验能力。　　3．通过交流、讨论，提高口头表达能力，养成倾听和思考的习惯。　　（三）情感态度价值观目标　　1．认同生物的形态结构与环境相适应的观点。　　2．通过学习，更加关注我们周围丰富多彩的软体动物，趋利避害，更好地生活。　　二、教学重点　　1．软体动物的主要特征。　　2．软体动物物与人类生活的关系。　　三、教学难点　　软体动物的主要特征。　　四、教学准备　　准备相关图片制作PPT，常见的双壳类动物（河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等），解剖的实验器材。　　五、教学过程　　第1课时　　　　名师教案《软体动物和节肢动物》教学设计（第1课时）　　中国人民大学附属中学　孙　欣　　一、教学目标　　（一）知识目标　　1．概述软体动物的主要特征。　　2．举例说明软体动物与人类生活的关系。　　（二）能力目标　　1．通过阅读分析，养成良好的自学能力和分析、归纳能力。　　2．通过分组实验，提高观察、判断、推理及科学实验能力。　　3．通过交流、讨论，提高口头表达能力，养成倾听和思考的习惯。　　（三）情感态度价值观目标　　1．认同生物的形态结构与环境相适应的观点。　　2．通过学习，更加关注我们周围丰富多彩的软体动物，趋利避害，更好地生活。　　二、教学重点　　1．软体动物的主要特征。　　2．软体动物物与人类生活的关系。　　三、教学难点　　软体动物的主要特征。　　四、教学准备　　准备相关图片制作PPT，常见的双壳类动物（河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等），解剖的实验器材。　　五、教学过程　　第1课时　　　　名师教案《软体动物和节肢动物》教学设计（第1课时）　　中国人民大学附属中学　孙　欣　　一、教学目标　　（一）知识目标　　1．概述软体动物的主要特征。　　2．举例说明软体动物与人类生活的关系。　　（二）能力目标　　1．通过阅读分析，养成良好的自学能力和分析、归纳能力。　　2．通过分组实验，提高观察、判断、推理及科学实验能力。　　3．通过交流、讨论，提高口头表达能力，养成倾听和思考的习惯。　　（三）情感态度价值观目标　　1．认同生物的形态结构与环境相适应的观点。　　2．通过学习，更加关注我们周围丰富多彩的软体动物，趋利避害，更好地生活。　　二、教学重点　　1．软体动物的主要特征。　　2．软体动物物与人类生活的关系。　　三、教学难点　　软体动物的主要特征。　　四、教学准备　　准备相关图片制作PPT，常见的双壳类动物（河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等），解剖的实验器材。　　五、教学过程　　第1课时