七年级英语下册Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic2Thesummerholidaysarecoming学案(新版)仁爱版.docVIP

Topic2 The summer holidays are coming.Section A【学习目标】学啥我知情 加油！1. 能够掌握并应用表示意愿或计划做某事的表达方式，如：want/ plan/ wish/ hope/would like to do….. 2.能够掌握并应用表示祝愿的表达方式：I hope you all have a wonderful time. 【重点难点】能够掌握并应用表示计划或意愿做某事的表达方式，如：want/ plan/ wish/ hope/would like to do…..【知识链接】按要求转换词型。cloud ________(形容词) fog________(形容词) rain________(形容词)sun__________(形容词) snow________(形容词) heavy________(副词)sudden__________(副词) strong________(副词) bright________(副词)2.用所给词的正确形式填空。 (1)I ______ (like)winter before, but now I ______ (like) summer best. (2)It______ (be) rainy today. But it ______ (be) sunny and warm yesterday【快乐预习】“不打无准备之仗，只有准备充分，方可取得成功。我相信我是最棒的！”1、结合课后注释，预习对话1a, 完成下面任务，为课堂学习做好准备。①找出含有动词不定式（to do）的句子：____________ _______________ ② 写出后接动词不定式的动词。 2、标出对话中重要的短语和句型，标出疑难点，准备课堂中讨论解决。谈 论 计划做某事 周游全国 拍 照 欢聚一堂 名胜古迹 我们每人 去度假 希望做某事 暑 假 ____________ _ 【自主学习】 专心、细心、留心，成功将会属于我！ 任务一：快速阅读1a对话内容。 任务二：仔细阅读1a对话内容， 完成1b。 任务三：详细朗读1a对话，完成1c。　【合作学习】1、小组对学：分组大声朗读1a对话，然后分角色朗读并相互检查1b、1c答案。2、小组互学：相互检查2b所编写的对话。大声朗读短文，为复述对话做准备。【展示交流】挑战一：：对话表演 机会就掌握在你手中，快将改编好的对话拿到全班面前展示吧。挑战二：复述对话 根据1a对话内容和图片及2b提示内容复述对话。相信你一定行！Come on! 【你探我究】1、观察模仿：trip / travel 两者均表示旅游，其主要区别为：(1)trip指短途旅行。如：The round trip was ten dollars.(2)travel指长途旅行，尤其指到国外旅行 Do you want to travel around the world?2、观察模仿：Each of you has a good plan for the holiday.句子中的主语为each，当它做主语时谓语动词只能用第三人称单数。试一试：Each of them (come) from China.3、观察分析：（1）Each of you has a good plan for the holiday.（2）I plan to go to Austrlia.这两个句子中的plan的词性不同，请你分析一下：（1）句中为 词 。 （2）句中为 词。【达标检测】 今日事今日毕！ 运用今天所学知识，完成下面句子。我能行！一、用动词适当形式填空1、The Summer holidays (come) soon.2、I plan (go) to Australia.3、My friend