坐愁红颜老.PPT

（　）3.下列「　」中的詞語解釋，何者正確？　 (A)妾髮初「覆額」：指尚未梳理整齊 (B)「願同塵與灰」：形容夫妻願同生共死　 (C)門前「遲行跡」：指丈夫遲遲才遠行　 (D)「早晚」下三巴：指早上或晚上 測驗與練習：基礎測驗 B 指童年尚未束髮。 指過去夫妻一起憩息、漫步所留下的足跡。 何時。 （　）4.「相迎不道遠」的「相」字在句中具有代詞功能，指「你」。下列「相」字，何者用法與此相同？　 (A)「相」夫教子　 (B)「相」貌堂堂　 (C)實不「相」瞞　 (D)「相」依為命 測驗與練習：基礎測驗 C 音ㄒㄧㄤˋ。輔佐；幫助。 音ㄒㄧㄤˋ。容貌；外型。 指「你」。「相瞞」就是「瞞你」的意思。 互相；彼此。 （　）5.下列選項中的成語，何組詞義相近？　 (A)青梅竹馬／總角之交　 (B)比翼雙飛／勞燕分飛　 (C)反掌折枝／移山填海　 (D)抱柱之信／出爾反爾 測驗與練習：基礎測驗 A (A)皆指幼時結識的玩伴。總角，古代未成年的人頭髮紮成小髻，形狀如兩角。借指童年。(B)如比翼鳥般成雙成對飛翔。比喻夫妻或情侶恩愛相守／伯勞鳥和燕子各自向東西飛去。比喻雙方分別離散，不能相聚。(C)翻轉手掌，折取樹枝。比喻非常容易／移動高山去填平大海，使變成陸地。比喻非常困難的事。(D)比喻至死不變的信約／指人的言行前後反覆，自相矛盾。 （　）6.下列何者屬於想像之詞，不是少婦曾親身經歷或看見的事？　 (A)郎騎竹馬來，遶床弄青梅　 (B)低頭向暗壁，千喚不一回　 (C)八月蝴蝶來，雙飛西園草　 (D)相迎不道遠，直至長風沙 測驗與練習：基礎測驗 D (A)少婦年幼時與男孩遊玩時的情景。 (B)少婦自己初婚時的羞澀。 (C)少婦在丈夫遠行後，獨守空閨，在自家庭院所見之景。 (D)為預言示現，想像丈夫已經要回家了，自己願意遠道迎接。 （　）7.「低頭向暗壁，千喚不一回」是表示少婦怎樣的心情？　 　(A)害羞之至　 　(B)難過至極　 　(C)期盼之至　 　(D)失意至深 測驗與練習：基礎測驗 A （　）8.「門前遲行跡，一一生綠苔。苔深不能掃，落葉秋風早。」此段文字，除寫景外，還暗示何種心境？　 　(A)喜悅之情　 　(B)離愁之緒　 　(C)憤慨之恨　 　(D)期盼之心 測驗與練習：基礎測驗 B （　）9.「八月蝴蝶來，雙飛西園草。感此傷妾心，坐愁紅顏老。」此段文字的描寫技巧與下列何詩最相似？　 　(A)夜來風雨聲，花落知多少　 　(B)橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同　 　(C)胡馬依北風，越鳥巢南枝　 　(D)忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯 測驗與練習：基礎測驗 D (A)語出孟浩然〈春曉〉。運用設問的手法，間接表達出詩人惜春的心情。 (B)語出蘇軾〈題西林寺壁〉。以平直的敘述方式勾勒廬山的外貌。 (C)語出〈古詩十九首?行行重行行〉。比喻人對鄉土的愛戀。 (D)出王昌齡〈閨怨〉。藉由楊柳帶來的春色，興發青春虛度、與丈夫離別的幽怨心情。 （　）10.下列關於李白的敘述，何者錯誤？　 　(A)為初唐大詩人，與杜牧齊名，並稱「李杜」　 　(B)家居青蓮鄉，自號「青蓮居士」；擊劍任俠，輕財好施，人稱「詩俠」　 　(C)賀知章讀其詩文大表讚賞，嘆為「謫仙人」　 　(D)其詩風兼具雄放豪邁、清新俊逸等風格，號為「詩仙」 測驗與練習：基礎測驗 A (A) 李白為盛唐詩人，與杜甫齊名。 測驗與練習：進階練習 　一、樂府詩與古詩比較：請從參考答案中選出適當者，填入表格的（　）中。 （接下頁） 樂府詩 古詩 作者 初多為民間所作，後文人仿作漸多 多為（　　　　　）所作 歌誦 早期漢樂府可歌，後代仿作只襲用舊題，多不可歌 只可誦 內容 多為（　　　　） 多為（　　　　） 句式 多（　　　　　　　） 多（　　　　　　） 相同點 1.可以換韻 2.不講究平仄、對仗 3.不限句數 　參考答案： 　士大夫　平民　抒情　敘事　五、七言　長短句 士大夫 抒情 長短句 五、七言 敘事 測驗與練習：進階練習 二、〈長干行〉一詩中關於情境的描摹相當精彩，從「門前遲行跡」到「坐愁紅顏老」一段文字，以外在景物的描寫，表明女子內心的相思之苦，並藉由景物的變化暗示女子心理狀況，是「寓情於景」的佳作。請運用寓情於景的表現方式，以「相思」為題，完成一篇三百字以上的短文。 測驗與練習：進階練習 引導寫作1.「相思」的對象不一定要是心儀的人，也可以是遠方的親友，或是曾經養過的小動物。像這種重視抒情的文章，取材時最好找到自己真正有所感的主體，文章才會動人。2.「寓情於景」的另一個重點是「景」。就像〈長干行〉中的女子看到蝴蝶雙飛而加深自己的孤寂感，會讓你動情的景色必然與你心中的相思對象有某種關聯。仔細回憶你在思念時都想些什麼，並拿筆記錄下來，從中找出能代表自己心境或帶給你特別感受的