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第一学期九年级体育教学计划　　第一学期九年级体育教学计划　　 　　 新学期伊始，本学期担任九年级毕业班八个班的体育教学工作，因为是任教九年级体育，因此深感身上的责任重大，为了能很好的开展体育教学工作，特制订本学期教学计划如下：　　一、学情分析：　　我校九年级共分八个教学班，400多 名学生，他们的身体素质各异，此外，九年级面临着中考，他们的学习压力也非常大，由于长时间中考制度的影响，他们对体育理论及外堂测试存在着模糊的认识，积 极性不是很高。因此本学期将通过与学生的沟通交流，首先从思想上让他们认识到新形式下中考勤制度，及早转变观念，养成良好的锻炼习惯，以期在中考中取得优 异的成绩。　　二、指导思想：　　以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培养他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。　　三、全期总目标：　　1）养成良好的锻炼习惯，掌握好九年级中考要面对的二十多个可能被测试的项目。　　2）收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。　　3）让她们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体。　　四、具体的教学措施：　　1）利用课中和课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动　　2）认真备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。　　3）课堂上，参与到学生当中去，以此拉近与学生之间的距离，注重培养体育骨干，起到帅先的作用。多采取比赛的方式，鼓励他们敢于争创好成绩　　4）课后做到及时反思总结　　五、业务学习：　　1）认真领会新课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的授课水平。　　2）多听课、评课参与集体研讨，取其长补已之短。以丰富自己的阅历。　　3）充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练资料，学习新的好的教学方法。抓好特长小组的训练，争取在校及市组织的各项比赛中取得较理想的成绩。　　4）学习电脑知识，能够制造出相应的课件，便于教学。　　5）多与同行沟通交流，共同研讨，共同提高。　　六、教研教改课题及研究措施：　　课题：寓教于乐于体育教学之中　　1、实践法（以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，在学中玩）　　2、问卷调查法（通过对学生的调查反馈，加以改进）　　七、评价教育教学：　　通过测试和平时的练习采取教师或生生相互评价的方式，分优、良好、还需努力三个层次。　　1）学习态度与行为：是否能够以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去　　2）体能与技能：动作的掌握与运用情况　　3）交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系　　八、教研课安排：　　1）争取在系列课达标中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。　　2）与其他同行共同搞好校队的各项训练　　3）认真落实两操一课活动。　　九、教学进度：　　按教研室按排的进度结合本校的实际进行。　　　　第一学期九年级体育教学计划　　 　　 新学期伊始，本学期担任九年级毕业班八个班的体育教学工作，因为是任教九年级体育，因此深感身上的责任重大，为了能很好的开展体育教学工作，特制订本学期教学计划如下：　　一、学情分析：　　我校九年级共分八个教学班，400多 名学生，他们的身体素质各异，此外，九年级面临着中考，他们的学习压力也非常大，由于长时间中考制度的影响，他们对体育理论及外堂测试存在着模糊的认识，积 极性不是很高。因此本学期将通过与学生的沟通交流，首先从思想上让他们认识到新形式下中考勤制度，及早转变观念，养成良好的锻炼习惯，以期在中考中取得优 异的成绩。　　二、指导思想：　　以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培养他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。　　三、全期总目标：　　1）养成良好的锻炼习惯，掌握好九年级中考要面对的二十多个可能被测试的项目。　　2）收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。　　3）让她们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体。　　四、具体的教学措施：　　1）利用课中和课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动　　2）认真备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。　　3）课堂上，参与到学生当中去，以此拉近与学生之间的距离，注重培养体育骨干，起到帅先的作用。多采取比赛的方式，鼓励他们敢于争创好成绩　　4）课后做到及时反思总结　　五、业务学习：　　1）认真领会新课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的授课水平。　　2）多听课、评课参与集体研讨，取