单独考试招生考生专业综合素质测试大纲-浙江长征职业技术学院.DOCVIP

浙江长征职业技术学院 2018年高职提前招生各专业综合素质测试大纲 （单独考试招生考生） 会计专业（单独考试招生 财会类） 2018年高职提前招生综合素质测试大纲 一、测试原则与目标 坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序、综合评价、择优录取”的原则，做到方法科学适用、组织严密规范。思想道德素质知识程度和学习能力与专业测试、测试内容知识程度和学习能力 测试项目 测试内容 逻辑思维 1.依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理 2.从给定的一些数字、 阅读理解 能迅速、准确地理解文字材料，解读重要词语的语境含义。 事件排序 运用背景知识对所获取的信息进行整理和填补，合乎逻辑地推断出事件的顺序。 人文思想道德素质与心理素质运用高中阶段所学常识，对社会生活的问题进行分析多角度地职业情境中的 1．总论 （1）理解会计的涵义、特点和基本职能。 （2）了解企业的经济活动与主要经济业务。 2．会计要素及会计核算方法 （1）理解会计要素的涵义。 （2）理解会计核算方法。 3．账户和复式记账 （1）理解会计科目的涵义，掌握会计科目的分类。 （2）理解账户的涵义、会计科目与账户的关系，掌握账户的基本结构。 （3）掌握借贷记账法的运用。 4．会计凭证 （1）理解会计凭证的涵义和种类。 （2）理解记账凭证的涵义、种类、内容，掌握记账凭证的填制，理解记账凭证的审核。 5．会计账簿 （1）理解账簿的涵义，掌握账簿的分类。 （2）掌握日记账、分类账的设置和登记方法。 6．主要经济业务的核算 （1）掌握筹集资金的核算。 （2）掌握供应过程的核算。 （3）掌握生产过程的核算。 （4）掌握销售过程的核算。 （5）掌握利润形成和分配的核算。 7．财产清查 （1）理解财产清查的涵义，理解财产清查的种类，了解财产清查的范围。 （2）掌握财产清查结果的会计处理方法。 8．会计核算程序 （1）了解会计核算程序的涵义、会计核算程序的种类及优缺点。 9．财务会计报告 （1）理解资产负债表的作用、结构，掌握资产负债表的编制方法。 （2）理解利润表的作用、结构，掌握利润表的编制方法。 （四）其他与专业学习相关的能力要求优选方案用灵活的方法对多答案事件做出最有效的决策 国际经济与贸易专业（单独考试招生 商业类 外贸类） 2018年高职提前招生综合素质测试大纲 一、测试目标 坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序、综合评价、择优录取”的原则，做到测试方法科学适用、组织严密规范。主要考查考生的人文、思想道德素质和心理素质，测试考生的知识掌握程度、学习能力和国贸专业的综合技能等。具体测试内容包括以下几个方面： （一）阅读理解能力 测查报考者理解片段阅读的观点和观念的能力，能准确地判断作者的态度、意图和目的，能够理解一段话的中心思想和主旨。 （二）判断推理能力 测查考生对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。 （三）语言表达能力 测查考生理解片段阅读的观点和观念的能力，能准确地判断作者的态度、意图和目的，能够理解一段话的中心思想和主旨。考查考生清楚地表达自己的思想、观点，以及分析、解释、叙述事情的能力。 （四）商务岗位潜力 测查考生对外贸行业、国际经济与贸易专业及相关岗位的认知程度，要求能了解近期国际经济和贸易基本形势，对浙江省的外贸概况有所了解，具备一定的市场营销思维和意识。 （五）英语能力 具备一定的英语听、说、读、写、译能力。能够用英语简单地进行国际贸易日常业务的交流；能够读懂国际贸易的信用证、提单、发票等单证、往来业务的电子邮件等内容；能够根据要求和目标撰写简单国际商务函电；能够翻译简单的与国际贸易专业相关的商业材料信息。 二、测试内容 （一）知识程度和学习能力（占25%） 测试项目 测试内容 逻辑思维能力 1.依据一定的条件能对简单事件进行逻辑思维与推理。 2.从给定的一些数字、文字中找出规律。、 阅读理解能力 1.能够读懂国际贸易的信用证、提单、发票等单证、往来业务的电子邮件等内容，并能从中获取相关信息。 2.理解阅读材料的主旨和要义，做出判断和推理。 3.理解阅读材料的基本结构。 4.理解作者的意图、观点和态度。 5.能够根据要求和目标撰写简单的国际商务函电。 判断推理能力 运用背景知识对所获取的信息进行整理和填补，合乎逻辑地推断出事件的顺序。 （二）人文、思想道德素质与心理素质（占20%） 运用高中阶段所学常识，对涉及外贸以及跨境电商相关的案例或者问题进行分析、判断，通过对涉及社会、经济等的相关案例或问题进行分析判断，测试考生的理解、分析和判断能力；通过测试常规性的国际经济与贸易相关案例或问题，考查学生