2019年高考物理大一轮复习第03章牛顿运动定律第3讲牛顿运动定律的应用——超重和失重连接体学案(新人教版).docVIP

第三讲　牛顿运动定律的应用——超重和失重　连接体一超重和失重1.超重(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象．(2)产生条件：物体具有向上的加速度．2．失重(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象．(2)产生条件：物体具有向下的加速度．3．完全失重(1)定义：物体对支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)等于零的现象称为完全失重现象．(2)产生条件：物体的加速度a＝g，方向竖直向下．4．为了研究超重、失重现象，李明在电梯里放了一台台秤如图所示．设李明的质量为50 kg，g取10 m/s2．①当电梯以a＝2 m/s2的加速度匀加速上升和匀减速上升时，台秤的示数分别为多少？②当电梯以a＝2 m/s2的加速度匀加速下降和匀减速下降时，台秤的示数分别为多少？③从以上例子中归纳总结：什么情况下会发生超重现象，什么情况下会发生失重现象？提示：①匀加速上升时FN－mg＝ma，FN＝600 N匀减速上升时mg－FN′＝ma，FN′＝400 N②匀加速下降时：mg－FN＝ma，FN＝400 N匀减速下降时：FN′－mg＝ma，FN′＝600 N③物体具有向上的加速度(加速上升或减速下降)发生超重现象；物体具有向下的加速度(加速下降或减速上升)发生失重现象.二连接体1.两个或两个以上的物体相互连接参与运动的系统称为连接体．2．对加速度相同的连接体求解的一般方法：整体法求加速度，隔离法求物体间的相互作用力.两种方法互相配合交替应用，常能更有效地解决有关连接体的问题．3．如图所示，A、B两物体质量分别为mA、mB，紧靠着放在光滑水平面上．①现用水平力F推A，则A、B间的相互作用力FN的大小是多少？提示：a＝eq \f(F,mA＋mB)，FN＝mBa＝eq \f(mBF,mA＋mB)②若用水平力F推B，则A、B间的相互作用力FN的大小是多少？提示：a＝eq \f(F,mA＋mB)，FN＝mAa＝eq \f(mAF,mA＋mB)③若A、B的质量相同，如图所示．如果它们分别受到水平推力F1和F2，且F1＞F2，则A施于B的作用力的大小是多少？提示：a＝eq \f(F1－F2,m＋m)，FN－F2＝ma.解得FN＝eq \f(1,2)(F1＋F2)三临界和极值问题1.若题目中出现“最大”“最小”“刚好”等词语，常为临界问题．解决临界问题一般用极端分析法，即把问题推向极端，分析在极端情况下可能出现的状态和满足的条件，应用物理规律列出在极端情况下的方程，从而找出临界条件．2．几种典型的临界和极值问题①接触与脱离的临界条件：两物体相接触或脱离的临界条件是弹力FN＝0．②相对静止或相对滑动的临界条件：两物体相接触且处于相对静止时，常存在着静摩擦力，相对静止或相对滑动的临界条件为静摩擦力达到最大值或为零．③绳子断裂与松弛的临界条件：绳子所能承受的张力是有限的，绳子断与不断的临界条件是张力等于它所能承受的最大张力，绳子松弛的临界条件是FT＝0．3．一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连．小球某时刻正处于如图所示状态．设斜面对小球的支持力为FN，细绳对小球的拉力为FT．①小车怎样运动，可使FN＝0?②小车怎样运动，可使FT＝0?提示：①小车向右加速或向左减速运动时，可使FN＝0．②小车向左加速或向右减速运动时，可得FT＝04．如图，质量mA＝4 kg和mB＝2 kg的物体叠放在一起放在光滑的水平面上，A、B间的滑动摩擦因数μ＝0.2.现对B施加一水平力F，要使A、B不发生相对滑动，F的最大值是多少？若把水平力作用在A上呢？提示：F作用在B上时，F＝(mA＋mB)a，对A：μmAg＝mAa.解得F＝12 N．若F作用在A上，F′＝(mA＋mB)a′，对B：μmAg＝mBa′.解得F′＝6 N．1．判断正误(1)加速上升的物体处于超重状态．(　　)(2)物体处于超重或失重状态时其重力并没有发生变化．(　　)(3)根据物体处于超重或失重状态，可以判断物体运动的速度方向．(　　)(4)物体处于超重或失重状态，完全由物体加速度的方向决定，与速度方向无关．(　　)(5)整体法和隔离法是指选取研究对象的方法．(　　)答案：(1)√　(2)√　(3)×　(4)√　(5)√2．(人教必修2P89第2题改编)金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出，如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中(　　)A．水继续以相同的速度从小孔中喷出B．水不再从小孔喷出C．水将以更大的速度喷出D．水将以较小的速度喷出答案：B3．实验小组利用DIS系统(数字化信息实验系统)，观察超重和失重现象．他们在学校电梯房内做实验，在电梯天花板上固定一个压力传感器，测量挂钩向下，并在钩上悬挂一个重为10