《果园机器人》课件09.ppt

再见 1）课文写的机器人是怎么样的？ 2）哪些地方有趣？ 3）你如果知道机器人还能干什么，也可以和同学进行交流。 阅读要求：借助拼音自读课文，把课文读正确、流利，并标出自然段序号。 我会读 发愁 罢工 饿倒 麻烦 充电 研究 轻松 指挥 报告 立刻 收获 特殊 愁 喜 要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。 一分耕耘，一分收获。眼看着要大丰收了，可果农们又为什么发愁了呢？ 果园机器人是怎样给果农带来快乐的呢？读读课文第二自然段。 它们能把 的果子 从树上摘下来， 地 装进纸箱，然后运到指 定的地方。 成熟 整齐 你觉得这个机器人干起活来怎么样？ 聪明能干、厉害、有条理、很听指挥 这些机器人这么聪明能干，不愧为果农们的好帮手，高兴之余，果农们又免不了发愁，到底是什么事呢？让我们好好读读第三自然段。 果农们为什么还是不满意呢？画出你找出的答案来。 如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。 是呀，很好的想法，我们平时什么电器如果停之工作了的话充上电后就可以继续工作了。那么机器人是不是也是一样的呢？ 你会想，可以用电池呀！ 那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。 自由读课文第4、5小节，看看科学家们想设计发明的机器人有什么特点？并划出有关句子。 A、这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。 B、要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。 因为 ，于是人们想到请会干活的机器人来帮忙；因为 ，于是人们想到让机器人自己充电，科学家们正在研究 。 水果丰收了，果农们实在忙不过来 如果没有电，机器人就要“罢工”，电池用完了，机器人就会“饿倒” 吃水果就会干活的机器人 　　☆文中写出机器人“有趣”的句子很多很多， 妮能找出特别有趣的地方勾画出来吗？ 朗读感悟 有趣三：它们只要“吃”掉在地上的水果就可以干活。 这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可 以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。 有趣一：如果没有电，他们是要“罢工”的。 有趣二：因为电池的电很快就会用完的，没电了，机 器人就会“饿倒”。让果农们在大片密密的果树林里一 个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。 我们学了这篇课文，是不是有这样的一个印象呢! 这果园机器人呀，可以帮助人们摘果，可以帮助人们装箱，还可以帮助人们运果，你看它们多能干哪！果农们在果园里不是也在做这样的事情吗？这些事情都被机器人做了，机器人比我们节约、节省很多很多东西呢？你们看：需要充电吧！它吃落果 就能充电，你看多有趣呀！吃落果就能充电，充了电就可以帮助人们做这么多的事，你们说这果园机器人是不是聪明能干，节约能源呢？那么我们还知道哪些机器人呢？ 走进机器人世界 会做饭的机器人 　 福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。 擦玻璃机器人 会装小汽车的机器人 导盲机器人 灭火机器人 小小设计师，小小发明家： 你想设计一种怎样的机器人呢？