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第二次吃苦瓜六年级作文600字

第二次吃苦瓜六年级作文600字   第二次吃苦瓜六年级作文600字   在生活中,有无数第一次的尝试,也许会有失败,也许会不尽如人意,但却需要勇气,第一次固然重要,但如果你想得到更多的收获,你就要尝试第二次,雨后的天睛才会出现彩虹。   说到第二次,我又想起曾经自己的一次经历,妈妈餐桌上的一道菜,尝试吃这道大菜,让我懂得了第二次如此重要。   我很小的时候,对苦瓜这种食物不太了解,只知道挑食,只吃我喜欢的食物。有一次,妈妈做了盘炒苦瓜放在桌上,我好奇地问妈妈“这是什么?”妈妈告诉我是苦瓜,很有营养,以我的“经验”,有营养的东西一定难吃,我抿着嘴不吃,妈妈苦口婆心说苦瓜的好处,我有点好奇,小心翼翼地尝了一小片,顿时,无法忍受的苦味遍布全身,我慌忙吐了出来。后来,吃苦瓜时的场景在我心中无法磨灭,一有苦瓜我就拒口不吃。   过了几年,我长大些了,餐桌上的美食与我的关系特别浓厚。一天去饭店吃饭,妈妈点了一份苦瓜,我一听,大惊失色,过了没多久,一份清炒苦瓜端上桌,虽有一股苦味,但苦涩中带一种清甜的香气,我不禁轻轻夹起一小片,小时的苦味早已扔入九霄云外,油渍在灯光下闪闪发亮,把那片苦瓜放进嘴里,微苦中带着浓浓的香甜,让人赞口不绝。苦甜共存的感觉太奇妙了,苦瓜,还真挺好吃!   原来,万事万物都有优点,也有缺点。有第一次苦涩,就有第二次甜密。不要只看一件事物缺点,也要看它的优点,这样才能更好地认识一件事物。   初见时的苦涩,再见时的甜密,时时刻刻提醒着我,生活也是如此,有苦也有甜,暂时的困难也许是永远的甜密,也许是雨后的彩虹。   这次有胆量的尝试让我坚信是第二次的力量让我收获勇气,品尝甜蜜。生活中有许许多多的第二次需要我们去尝试,得到更多美好的收获。   老师评语:事例典型,初次与第二次的“变化”明显,感悟深刻。      第二次吃苦瓜六年级作文600字   在生活中,有无数第一次的尝试,也许会有失败,也许会不尽如人意,但却需要勇气,第一次固然重要,但如果你想得到更多的收获,你就要尝试第二次,雨后的天睛才会出现彩虹。   说到第二次,我又想起曾经自己的一次经历,妈妈餐桌上的一道菜,尝试吃这道大菜,让我懂得了第二次如此重要。   我很小的时候,对苦瓜这种食物不太了解,只知道挑食,只吃我喜欢的食物。有一次,妈妈做了盘炒苦瓜放在桌上,我好奇地问妈妈“这是什么?”妈妈告诉我是苦瓜,很有营养,以我的“经验”,有营养的东西一定难吃,我抿着嘴不吃,妈妈苦口婆心说苦瓜的好处,我有点好奇,小心翼翼地尝了一小片,顿时,无法忍受的苦味遍布全身,我慌忙吐了出来。后来,吃苦瓜时的场景在我心中无法磨灭,一有苦瓜我就拒口不吃。   过了几年,我长大些了,餐桌上的美食与我的关系特别浓厚。一天去饭店吃饭,妈妈点了一份苦瓜,我一听,大惊失色,过了没多久,一份清炒苦瓜端上桌,虽有一股苦味,但苦涩中带一种清甜的香气,我不禁轻轻夹起一小片,小时的苦味早已扔入九霄云外,油渍在灯光下闪闪发亮,把那片苦瓜放进嘴里,微苦中带着浓浓的香甜,让人赞口不绝。苦甜共存的感觉太奇妙了,苦瓜,还真挺好吃!   原来,万事万物都有优点,也有缺点。有第一次苦涩,就有第二次甜密。不要只看一件事物缺点,也要看它的优点,这样才能更好地认识一件事物。   初见时的苦涩,再见时的甜密,时时刻刻提醒着我,生活也是如此,有苦也有甜,暂时的困难也许是永远的甜密,也许是雨后的彩虹。   这次有胆量的尝试让我坚信是第二次的力量让我收获勇气,品尝甜蜜。生活中有许许多多的第二次需要我们去尝试,得到更多美好的收获。   老师评语:事例典型,初次与第二次的“变化”明显,感悟深刻。      第二次吃苦瓜六年级作文600字   在生活中,有无数第一次的尝试,也许会有失败,也许会不尽如人意,但却需要勇气,第一次固然重要,但如果你想得到更多的收获,你就要尝试第二次,雨后的天睛才会出现彩虹。   说到第二次,我又想起曾经自己的一次经历,妈妈餐桌上的一道菜,尝试吃这道大菜,让我懂得了第二次如此重要。   我很小的时候,对苦瓜这种食物不太了解,只知道挑食,只吃我喜欢的食物。有一次,妈妈做了盘炒苦瓜放在桌上,我好奇地问妈妈“这是什么?”妈妈告诉我是苦瓜,很有营养,以我的“经验”,有营养的东西一定难吃,我抿着嘴不吃,妈妈苦口婆心说苦瓜的好处,我有点好奇,小心翼翼地尝了一小片,顿时,无法忍受的苦味遍布全身,我慌忙吐了出来。后来,吃苦瓜时的场景在我心中无法磨灭,一有苦瓜我就拒口不吃。   过了几年,我长大些了,餐桌上的美食与我的关系特别浓厚。一天去饭店吃饭,妈妈点了一份苦瓜,我一听,大惊失色,过了没多久,一份清炒苦瓜端上桌,虽有一股苦味,但苦涩中带一种清甜的香气,我不禁轻轻夹起一小片,小时的苦味早已扔入九霄云外,油渍在灯光下闪闪发亮,把那片苦瓜放进

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