2017年《揭开货币的神秘面纱》-纸币公开课.ppt

《第一课 神奇的货币》 三. 纸币 预习问题 1、纸币和金属货币相比有什么优点？ 2、什么是纸币？ 3、国家可以任意发行纸币吗？ 4、流通中所需要的货币量公式是什么？ 5、什么是通货膨胀与通货紧缩？ 1、《水浒》中的人物用什么来购买东西？ 2、说说纸币在哪些方面优于金属货币。 与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 探究活动： 第三目 纸币 1、纸币的产生 金银条块 (足值） 足值的铸币 不足值的铸币 纸币 纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 在商品交换中,人们不关心货币是否足值，只关心交易能否成功。 （三）纸币 随着历史的发展，金属货币渐渐被纸币所代替。纸币被世界各国普遍使用。 英镑 其他国家、地区的纸币 美元 朝鲜 德国 马克 港币 台币 欧元 一顾客去小卖部购买20元的商品，给老板100元纸币，老板无零钱找，于是去隔壁兑换。 事后隔壁说那张是假币，于是老板只好又赔给了隔壁100元。 问：老板赔了多少钱？ 思考：假币的危害 ①国家（或某些地区）发行：必须是国家或者某些地区发行的，其他组织和个人无权发行，否则构成制造假币的违法犯罪行为。我国授权中国人民银行总行发行纸币。 三、纸币 1、纸币的产生 2、纸币的含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。 ③纸币没有价值（本身价值可以忽略不计），不是商品，其本质也不是一般等价物。 ②强制使用：必须是现在强制使用的纸币，以前 强制使用现不再强制使用的不能流通。 　　国家可以决定纸币的面值及发行量，但不能决定购买力，纸币的实际购买力由市场决定. 　　 延伸思考： 　　3、国家是否有权力决定纸币的面值、购买力和发行量？ 有同学说，为了使人们生活宽裕起来，我们可以要求国家多印些钞票，使人们腰包鼓起来，生活富起来，这样做行吗？ 议一议 1937年可买 1945年可买 1948年8月19日可买大米3粒 　　1937—1949年国民党统治时期，国民党政府滥发纸币，100元法币的购买力发生了很大的变化，如图所示： 流通中所需 要的货币量 = 商品价格总额 货币流通速度 待售商品数量 商品价格水平 货币流通次数 = × （1）、纸币发行规律 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 （2）、流通中所需要的货币量公式 4、纸币的发行 假设一定时期内,流通中实际需要货币量是100亿元,而事实上国家发行了200亿元，多发行了一倍，这时的2元相当于1元。 这种情况下： 纸币的发行量超过实际需要的货币量, 从而引起纸币贬值、物价上涨。 就会导致通货膨胀。 纸币:_____ (升值、贬值） 物价:______ (上升、下降） 贬值 上升 正确认识通货膨胀与通货紧缩： 实质： 二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的；二者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。 危害： 通货膨胀：引起纸币贬值、物价上涨，会影响人民经济生活和社会经济秩序； 通货紧缩：会使企业利润率降低，影响企业投资的积极性，也会影响居民的消费心理，对经济长远发展和人民群众的长远利益带来不利影响。 补充：通货膨胀率和纸币贬值率的计算 ?例如，一个国家去年的商品平均价格100元，今年商品的平均价格125元，那么，通货膨胀率和纸币贬值率分别是多少？ 通货膨胀率=（125-100）÷100=25% 纸币贬值率=（125-100）÷125=20% 计算公式： 2、纸币贬值率=(现期物价水平—基期物价水平) ÷现期物价水平（贬值是由高到底，以现期物价水平为基数） 1、通货膨胀率=(现期物价水平—基期物价水平) ÷基期物价水平（价格上涨率是从低到高，以基期物价水平为基数）