2017年《廉颇蔺相如列传》课件.ppt

* * 司马迁 一、司马迁和《史记》简介 《史记》是我国第一部纪传体通史，有很高的史学价值 。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分10表、8书、12本纪，30世家，72列传，共130篇，50余万字。 《史记》又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”． 司马迁（约前145～约前90），西汉著名史学家、文学家和思想家。主要作品是《史记》。 二、时代背景简介： 战国后期，秦、楚、齐、赵等七国纷争，以秦力量最为强大，它要统一中国，采取各个击破的战略，对外扩张． 1、概述故事情节，熟读、翻译课文； 2、指出文中通假字、词类活用、一词多义、古今异义的特点； 3、指出文中倒装句、被动句等特殊句式； 4、总结廉颇与蔺相如主要性格特点，以及写作特点。 学习目标： 结合下面提示概述文章内容。 1、1－2段，简介廉颇与蔺相如的身份和地位； 廉颇者，赵之良将也 蔺相如者，缪贤舍人 2、3－13段，完璧归赵； 今大王亦宜斋戒五日， 设九宾于廷，臣乃敢上璧 使其从者衣褐，怀其璧， 从径道亡，归璧于赵 3、14－16段，渑池之会； 杀二万人 请 奏 瑟 请 击 缶 缶 相如请以颈血溅大王 4、17－21段，将相交欢。 相如功大，拜为上卿 相如引车避匿 负荆请罪 阅读课文第1～2段（1）从节选的这一部分看，文章以记述蔺相如为主，为什么开篇介绍人物履历将廉颇置于蔺相如之前? （2）“为宦者令缪贤舍人”这句话的含义是什么?在全文中有什么作用? （3）掌握字词： 以勇气闻于诸侯 以，凭借。 ……者……也——判断句式 廉颇拜为上卿时，而蔺相如为”舍人”，地位相差悬殊，为二人矛盾伏笔。传的后半部叙廉颇事迹较多。有提挈全文的作用。 舍人地位低微，况为宦者令舍人!又，为蔺相如被荐使秦设伏。 阅读“完璧归赵”部分，注意实虚词的理解，思考下面问题： 1、蔺相如为何会赢得赵王的信任？ 2、相如从哪些地方看出秦王“无意偿城”？ 3、相如发现秦王“无意偿赵城”后怎么办？ 一是由于缪贤推荐，补写出了蔺相如的过人才情； 二是在朝廷应对时提出“宁许以负秦曲”的正确主张，自愿承担出使重任。 秦王的“大喜” 与“左右皆呼万岁”以及表现出的对赵国使者轻慢无礼。表现出相如过人的洞察力和判断力。 ①设计智取。（璧有暇，请指示王。）②说理斗争。 （布衣之交尚不相欺/严大国之威以修敬也）③誓死捍卫。（怒发上冲冠/臣头今与璧俱碎于柱） 4、秦王“诈佯为予赵城”后，相如又如何对策？ 5、归壁于赵后，相如又怎样对秦王交代的？ 首先，相如使出缓兵之计，要秦王斋戒，设九宾礼，然后交璧；其次，私下派人把和氏璧从径道送回赵国。 ①义责秦王朝历来言而无信。“未尝有坚明约束者也”。干脆说明璧已归赵；②以“秦强而赵弱”的事实，只要“坚明约束”，“赵立奉璧来”；③表示自己知“欺大王之罪”，“臣请就汤镬”。④提出希望“大王与群臣孰计议之”，暗示秦王杀自己不是好办法。 阅读“渑池之会”部分，注意实虚词的理解，思考下面问题： 1、“渑池之会”是在什么样的背景下举行的？ 2、秦王在节节获胜的情况下，为何欲与赵王“为好”，举行“渑池之会”？ 3、赵王赴会时作好了哪些准备？ 在秦国攻打赵国一再获胜的形势下举行的。 军事斗争辅以外交斗争，从外交上进一步迫赵投降。 一方面相如随从保驾，另一方面廉颇作后盾，并作好了最坏的打算。（“三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”） 4、秦王怎样侮辱赵王的？从哪些字可以看出来？ 5、面对秦王的侮辱，相如怎样与之针锋相对的？ 6“渑池之会”的结果如何？ “酣”字写出了秦王的趾高气扬、盛气凌人的神态；“令”字表示秦王自命高赵王一等；写进秦的史册，更是明目张胆对赵王的侮辱。 相如以命相胁要求秦王击缶并记进赵史册。 一是秦终不能加胜于赵；二是秦也不敢动兵。可以说，渑池之会是赵的胜利，秦的失败。这一段进一步表现了相如大智大勇的品质。 阅读“将相交欢”部分，注意实虚词的理解，思考下面问题： 1、廉蔺产生矛盾的原因是什么？ 2、廉颇扬言见到相如“必辱之”。相如是如何对待的？ 相如出身低微，而现在却“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。廉蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。但主观原因却是因为廉颇不能正确对待自己，也不能正确对待相如。 相