2017年江西省吉安县凤凰中学八年级政治上册第6课第2框我们是公民课件北师大版.ppt

如何尊重他人？ 学生自读课文列举出本课所要掌握的问题？ 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 中华人民共和国国籍法： 二、公民的国籍取得的方式是什么？ (一）是以出生方式取得国籍， 即出生国籍也叫原始国籍。（二）继有国籍，也就是一个人以申请加入方式取得某国的国籍。 阅读P56爱因斯坦的国籍故事 (1)爱因斯坦一生取得了哪些国家的国籍? 爱因斯坦取得这些国籍方式怎样? 告诉我们： 公民身份： 意味着我们对国家的归属、对民族的依附和对文化的认同。 意味着我们对国家的责任和义务。同时也会受到国家的帮助与保护。 三、中华人民共和国公民的范围： 四、我们要珍惜中国公民的身份 小结： 3）假如姚明的女儿在18岁时申请加入中国国籍，以这种方式取得的国籍属于什么国籍？（4）姚明的女儿加入中国国籍后，她还能保留美国国籍吗？为什么？ 我是中国人 * 首先注意自己的行为不能妨碍他人 需要有礼貌地于他人交往 还应该懂得敬重老人，照顾女性，关爱儿童 还要尊重他人的文化，宗教和习俗 尊重要发自内心，出自真诚 未满18周岁 问：什么是公民？ 第 6 课 公民的权利 第1站 一、教学目标： 1、知识目标： 掌握公民的含义，了解我国宪法和国籍法对我国公民取得国籍方式的有关规定。 2、能力目标： 理解公民与国籍的关系，能够判断一个人是否某国的公民。 3、情感、态度与价值观目标： 体会公民身份对一个人的重要性，珍视自己作为一个中国公民的身份。 自学提纲： 1、什么是公民？ 2、什么是国籍?其重要性是什么？ 3、公民取得国籍的方式有哪两种？爱因斯坦取得外国国籍的方 式是什么？ 4、中华人民共和国公民的含义、范围是什么？ 5、我国宪法、《中华人民共和国国籍法》对中国公民资格及国 籍的规定是什么？（什么样的人可以成为中国公民？） 6、公民身份的重要性是什么？ 7、我们应该怎样对待自己的公民身份？ 一、公民的定义 公民通常是指具有一国国籍并受该国法律保护的人 国籍 一个人属于某个国家的法律上的身份 是判断一个人属于哪个国家的根据 中华人民共和国公民？ 就是具有中华人民共和国国籍的人 两者密切联系,都是法律概念. 公民与国籍的关系？ 我国宪法明确规定： 具体规定了什么样的人可以成为中国公民。 公民与国籍 《中华人民共和国国籍法》对中国公民的具体规定： 第四条规定：“父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。” 第五条规定：“父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍；但父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。” 第八条规定：申请加入中国国籍获得批准的，即取得中国国籍；被批准加入中国国籍的，不得再保留外国国籍。 我国不承认中国公民具有双重国籍。《中华人民共和国国籍法》还规定公民丧失中国国籍的情况：“定居外国的中国公民，自愿加入或取得外国国籍的，即自动丧失中国国籍。” 继有国籍的取得方式： 1.近亲属关系取得 2.婚姻关系取得 3.经济关系取得 4收养关系取得等等 A、原始国籍，以出生方式取得国籍。他的德国国籍。B、继有国籍，以申请加入取得某国国籍。如：他的瑞士国籍、美国国籍。 (2)爱因斯坦无限感慨地说:“失去祖国，就像是一个孩子失去了母亲的庇佑一样的孤独。”这句话告诉我们什么道理？ 一个人丧失了自己的国籍，也就丧失了自己的精神家园。 我国社会的一切成员 无论性别、年龄、肤色、职业、健康状况、财产状况、文化程度、政治态度等如何，只要具有中华人民共和国国籍，都是中国公民。被剥夺政治权利和犯罪的人，也是中国公民。 中华人民共和国公民要遵守中国的法律，同样也会受到法律的保护。 一、下列对公民身份的看法哪些是准确的？哪些是不准确的？请说说你的依据。 不准确，公民没有年龄之分 王小青领取了居民身份证 他们真光荣,正 式成为公民了! 陈旷很羡慕那些参加成人宣誓仪式的高中同学 不准确，公民没有年龄之分 张怡在看刚出生的表妹的照片 正确 张萌到机场送朋友陈燕出国留学 不准确，分两种情况 张志强的邻居因涉嫌抢劫伤人被逮捕了 不正确 为什么要珍惜这种身份？ 有一位著名的政治家在给学生 做演讲时出了这样一道题： 有一天我们出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨，只好拼命向前跑，一看前面有个草棚，大家“哗”地冲了进去，一冲进去大雨就来了。大家好高兴，“哇，今天运气不错哟，