第11课卖木雕的少年课件.ppt

　　《卖木雕的少年》这篇课文所讲的故事发生在（ ），那里最出名的是（ ） 和（　　　）。 非洲 莫西奥图尼亚大瀑布 木雕 仅次于亚洲是世界第二大州 3020万平方千米 绿色圃中小学教育网 莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布 绿色圃中小学教育网 莫西奥图尼亚大瀑布位于南部非洲赞比西河中游，跨赞比亚、津巴布韦国界，高120余米，宽达1 800米，比我国著名的黄果树瀑布，宽了几乎90倍，是世界三大瀑布之一。“莫西奥图尼亚”在当地语中意为“雷霆翻滚的云雾”。 绿色圃中小学教育网 莫西奥图尼亚大瀑布真是（ ）。这里（ ），景色十分壮观。 名不虚传 游人如织 绿色圃中小学教育网 非洲木雕是非洲一种古老的艺术形式。传统非洲人认为人死以后灵魂离开躯体，但仍然在活着的人中间走动。所以非洲人就想出制作面具和木雕的方式，为祖先的灵魂找个去处，避免对活着的后人造成危害。这些作品大都出自于非洲中西部民间艺人之手，那娴熟的刀法，生动的表情刻画，神秘而怪异的造型，使之成为世界各地乐于收藏的艺术品。常见的非洲木雕有面具木雕和动物木雕。由于非洲大多数民族没有文字，所以面具和雕刻又成为传统文化的传播工具，许多非洲古老神话就是木雕一代一代流传下来的。所以这些面具和雕刻又被称之为“非洲式照片”。 用个什么词语形容这些木雕？ 绿色圃中小学教育网 木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕（ ），（ ）。我在一个摊点前停下来仔细挑选。其中一个卷鼻大耳象坐凳（ ），大象雕得（ ）。我捧着象墩仔细观赏，（ ）。 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生 爱不释手 木雕真多啊：有……有……有……还有.. 绿色圃中小学教育网 卖 木 雕 的 少 年 思考： 1、课文主要讲了什么？ 课文讲的是 “我”到非洲旅行时，想买一个木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。卖木雕的少年等待在宾馆门前，送给我一个方便携带的木雕小象墩。 听朋友介绍木雕 挑选木雕 放弃买木雕 赠送木雕 课文是按照怎样的顺序来写的 全文按照事情的发展顺序来写的 一、深入学习课文，揣摩人物的内心活动 1.学习挑选木雕部分 朗读第2—4自然段，想想作者是如何被精美的木雕吸引，从而激发了她购买的欲望的。用横线画出来。 绿色圃中小学教育网 精美的木雕激发了“我”巨大的购买欲望，但“我”为什么又放弃了呢？ 2.自由读第5—9自然段 （1）“我”为什么放弃买木雕。“我”的情绪发生了哪些变化？找出有关语句体会用波浪线画出来。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 我捧着象墩仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？ “啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。 爱不释手 语无伦次 （2）卖木雕的少年什么样？他说了什么？ 想象他会有什么想法。用三角形（读读少年的语言描写，看看你有什么发现?) 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 “买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！” “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 ( “这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。 少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。” 他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。 他笑了，露出了两排洁白的牙齿。 笑 中国人是我们的朋友 读第三部分10-15，用横线找出卖木雕少年的言行的句子，说说你从中体会到什么？ 为什么？ 资料袋 20世纪60年代，中国援建了坦赞铁路。坦赞铁路全长1860公里，由中国专家和工程技术人员进行勘测、考察、设计并帮助坦、赞两国政府组织施工。这条铁路穿越坦、赞部分高山、峡谷、湍急的河流、茂密的原始森林，全线工程浩大，技术复杂，施工条件异常困难。为建设这条铁路，中国政府提供无息贷款9.88亿元人民币，共发运各种设备材料近100万吨，先后派遣工程技术人员近5万人次，高峰时期多达16万人，在这项工程中，中方有64人为之献出了宝贵的生命。坦赞铁路成为把坦赞两国连结在一起的一条主要交通干线。20多年来，坦赞