(浙江版)高中数学 第二章 平面向量 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角学案 新人教A版必修4.docVIP

2．4.2　平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 预习课本P106～107，思考并完成以下问题 (1)平面向量数量积的坐标表示是什么？ (2)如何用坐标表示向量的模、夹角、垂直？ 　　　　 1．两向量的数量积与两向量垂直的坐标表示 已知两个非零向量，向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，a与b的夹角为θ. 数量积 两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和，即a·b＝x1x2＋y1y2 向量垂直 ab?x1x2＋y1y2＝0 [点睛]　记忆口诀：数量积的坐标表示可简记为“对应相乘计算和”． 2．与向量的模、夹角相关的三个重要公式 (1)向量的模：设a＝(x，y)，则|a|＝. (2)两点间的距离公式：若A(x1，y1)，B(x2，y2)，则||＝. (3)向量的夹角公式：设两非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，a与b的夹角为θ， 则cos θ＝＝. 1．判断下列命题是否正确．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)向量的模等于向量坐标的平方和．(　　) (2)若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则ab?x1x2＋y1y2＝0.(　　) (3)若两个非零向量的夹角θ满足cos θ＜0，则两向量的夹角θ一定是钝角．(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)× 2．已知a＝(－3,4)，b＝(5,2)，则a·b的值是(　　) A．23　　　　B．7　　　　C．－23　　　　D．－7 答案：D 3．已知向量a＝(x－5,3)，b＝(2，x)，且ab，则由x的值构成的集合是(　　) A．{2,3} B．{－1,6} C．{2} D．{6} 答案：C 4．已知a＝(1，)，b＝(－2,0)，则|a＋b|＝________.答案：2平面向量数量积的坐标运算 　(1)(全国卷)向量a＝(1，－1)，b＝(－1,2)，则(2a＋b)·a＝(　　) A．－1　　　　　　　　　　B．0 C．1 D．2 (2)(广东高考)在平面直角坐标系xOy中，已知四边形ABCD是平行四边形，＝(1，－2)，＝(2,1)，则·＝(　　) A．5 B．4 C．3 D．2 [解析]　(1)a＝(1，－1)，b＝(－1,2)， (2a＋b)·a＝(1,0)·(1，－1)＝1. (2)由＝＋＝(1，－2)＋(2,1)＝(3，－1)，得·＝(2,1)·(3，－1)＝5. [答案]　(1)C　(2)A 数量积坐标运算的两条途径 进行向量的数量积运算，前提是牢记有关的运算法则和运算性质．解题时通常有两条途径：一是先将各向量用坐标表示，直接进行数量积运算；二是先利用数量积的运算律将原式展开，再依据已知计算．　　　　　　已知向量a与b同向，b＝(1,2)，a·b＝10. (1)求向量a的坐标； (2)若c＝(2，－1)，求(b·c)·a. 解：(1)因为a与b同向，又b＝(1,2)， 所以a＝λb＝(λ，2λ)． 又a·b＝10，所以1·λ＋2·2λ＝10，解得λ＝20. 因为λ＝2符合a与b同向的条件，所以a＝(2,4)． (2)因为b·c＝1×2＋2×(－1)＝0， 所以(b·c)·a＝0·a＝0. 向量的模的问题 　(1)设x，yR，向量a＝(x,1)，b＝(1，y)，c＝(2，－4)，且ac，bc，则|a＋b|＝(　　) A. B. C．2 D．10 (2)已知点A(1，－2)，若向量与a＝(2,3)同向，||＝2，则点B的坐标是________． [解析]　(1)由? ∴a＝(2,1)，b＝(1，－2)，a＋b＝(3，－1)． |a＋b|＝. (2)由题意可设＝λa(λ＞0)， ＝(2λ，3λ)．又||＝2， (2λ)2＋(3λ)2＝(2)2，解得λ＝2或－2(舍去)． ＝(4,6)．又A(1，－2)，B(5,4)． [答案]　(1)B　(2)(5,4) 求向量的模的两种基本策略 (1)字母表示下的运算： 利用|a|2＝a2，将向量的模的运算转化为向量与向量的数量积的问题． (2)坐标表示下的运算： 若a＝(x，y)，则a·a＝a2＝|a|2＝x2＋y2，于是有|a|＝.　　　　　　 1．已知向量a＝(cos θ，sin θ)，向量b＝(，0)，则|2a－b|的最大值为________． 解析：2a－b＝(2cos θ－，2sin θ)， |2a－b|＝ ＝ ＝， 当且仅当cos θ＝－1时，|2a－b|取最大值2＋. 答案：2＋ 2．已知平面向量a＝(2,4)，b＝(－1,2)，若c＝a－(a·b)b，则|c|＝________. 解析：a＝(2,4)，b＝(－1,2)，a·b＝