军事理论课教案绪言.DOCVIP

PAGE PAGE 7军事理论课教案：第三次课教案课 题：军事思想教学目的：了解军事思想的形成与发展过程，初步掌握我军军事理论的主要内容，明确我军的性质、任务和军队建设的指导思想，树立科学的战争观和方法论。教学内容：一、军事思想概述 二、毛泽东军事思想 三、胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述重点、难点：重点毛泽东军事思想形成与基本内容；难点是军事思想的作用和发展规律。教学时间：6课时。教学方法：理论讲解，课件配合，课后作业第二章 军事思想第一节 军事思想概述一、军事思想的基本概念（一）军事思想的定义军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。（《军事大百科全书》?军事思想卷）（二）军事思想的内容：1、军事哲学问题。主要有战争观、军事问题的认识论和方法论；战争观战争观:是人们对战争问题的总的根本的看法。战争观理论，包括对战争起源、战争根源、战争动因、战争本质、战争性质、战争目的、战争的历史作用、战争与其相关因素的内在联系、对待战争的态度、消灭战争的途径，以及战争与和平、战争与革命的关系等问题的基本观点。马克思主义创立的，经列宁主义、毛泽东思想发展的无产阶级战争观认为：战争是人类社会发展的一定历史阶段的产物；私有制引起了战争，并且会永远引起战争；帝国主义、霸权主义是现代战争的根源；战争是政治的继续、政治的工具、阶级斗争的最高形式；战争分正义战争和非正义战争两类，拥护正义战争，反对非正义战争 ；反革命战争对人类社会的发展起破坏、阻碍作用 ；革命战争是把旧社会转变为新社会的助产婆，是历史发展的火车头；战争引起革命，革命制止战争，全世界人民共同努力，发展和平力量、制约战争的力量，新的世界战争是能够被制止的；用革命战争消灭反革命战争，是消灭战争的主要途径；只有全世界无产阶级和劳动人民共同努力，完全消灭了剥削阶级和剥削制度，消灭了帝国主义，实现了共产主义，才能使人类进入永久和平的世界。认识论认识论亦称知识论。其研究的主要内容包括认识的本质、结构，认识与客观实在的关系，认识的前提和基础，认识发生、发展的过程及其规律，认识的真理性标准等等。世界观：“观世界”就是人们对世界的总体看法和根本观点。方法论，就是人们认识世界、改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。概括地说，世界观主要解决世界“是什么”的问题，方法论主要解决“怎么办”的问题。2、军事实践基本原则问题。主要有战争指导基本方针和原则、军队建设基本方针和原则、国防建设基本方针和原则等。国防建设与经济建设协调发展,确立为党领导国防和军队建设的基本方针国防建设与经济建设协调发展,确立为党领导国防和军队建设的基本方针。以美国的以美国的“斯坦尼斯号”航母为例，自身采购价为35亿美元，80至90架各型舰载机需50亿美元，还需导弹巡洋舰2艘、导弹驱逐舰和导弹护卫舰4艘、攻击核潜艇2艘、油船1艘，约需65亿美元。整个航母战斗群大约需150亿美元。另外30年服役期内，大约需要180亿美元的使用和支持费用。从开始建造到最后退役，共需经费330亿美元。这还不包括航母现代化改装、报废和战斗力消耗的费用。330亿美元，折合人民币将近3000亿元，大致相当于我军6-7年的总军费。（三）军事思想的特点：1、鲜明的阶级性。作为人类思想体系的组成部分，军事思想来源于军事实践，开始于有阶级的奴隶社会，必然要反映各个阶级对战争和军队建设的认识和立场。2、强烈的时代性。军事思想是一个历史的范畴，它总是随着人类社会的发展而不断演变。时代环境的改变，会使军事思想的内容发生根本性的改变，使其具有突出的时代特征。3、明显的继承性。历史上所形成的许多军事原则、作战方法，因其反映了军事活动的共同规律，而流传下来为后人继续使用，并不断地得以继承和发展。可以说，军事思想是人们以往军事实践认识成果中正确理论的继承和发展。（四）军事思想的分类：1、按阶级来分，可分为奴隶主阶级军事思想、封建地主阶级军事思想、资产阶级军事思想和无产阶级军事思想等；2、按国家来分，可分为美国军事思想、俄罗斯军事思想、英国军事思想和中国军事思想等；3、按阶段来分，可分为古代、近代和现代军事思想等。二、军事思想发展简史（P60-73）我们按照军事思想的不同历史阶段，来全面地了解军事思想的发展过程。（一）古代军事思想古代军事思想是指奴隶社会和封建社会时期产生、形成和发展的军事理论。主要产生和形成于当时生产力相对发达的几个古代文明地区，如古希腊、古罗马、古埃及、波斯和中国等国家。1、中国古代军事思想在世界古代军事思想史上，中国的军事思想始终处于领先地位，按其发展历程可分为三个阶段：（1）产生时期。从大约公元前21世纪的夏朝开始，到公元前8世纪的西周为